能和水形成乳濁液的調(diào)味品是(  )
A、味精B、白糖C、麻油D、食鹽
考點(diǎn):懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液;小液滴分散在液體中形成的混合物是乳濁液;一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液.
解答:解:A、味精溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,是溶液.故A錯(cuò)誤;
B、白糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,是溶液.故B錯(cuò)誤;
C、麻油是小液滴,分散在液體中形成的混合物是乳濁液.故C正確;
D、食鹽溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物,是溶液.故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液、懸濁液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較:①NO ②NO2③N2O3④N2O5⑤N2O 中N的含量
 
(填編號(hào)由大到小順序)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、燃燒B、腐爛C、升華D、氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究已證實(shí)月球上有豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”.“He-3”原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子,則該氦原子的原子核外電子數(shù)為
 
,其相對(duì)原子質(zhì)量近似值為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”).
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)生存需要清潔的空氣.下列情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是( 。
A、燃放煙花B、汽車(chē)尾氣
C、PM2.5D、光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、顯酸性的雨水一定是酸雨
C、能使無(wú)色酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液
D、患胃潰瘍的患者,不能服用含碳酸鈣的藥物治療胃酸過(guò)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處充滿化學(xué),下列各組化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是( 。
A①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
B①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②蔬菜能為人體提供多種維生素
C①洗潔精清除油污利用了乳化作用
②硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低
D①木柴架空有利于木柴的完全燃燒
②用細(xì)沙滅火降低了可燃物著火點(diǎn)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。
A、用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B、用酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D、用食鹽水鑒別硬水和軟水

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