4．除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳可采用的方法是（　�。�
A．使混合氣體通過灼熱的焦碳B．使混合氣體通過灼熱的氧化銅
C．使混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)D．將空氣混合氣體點燃

分析 A、根據(jù)赤熱的碳和二氧化碳會生成一氧化碳進行分析；
B、根據(jù)一氧化碳具有還原性進行分析；
C、二氧化碳、一氧化碳均不與銅網(wǎng)發(fā)生反應；
D、根據(jù)一氧化碳的可燃性進行分析．

解答 解：A、混合氣通過赤熱的焦碳后，二氧化碳會與碳生成一氧化碳，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故錯誤；
B、混合氣通過氧化銅后，一氧化碳具有還原性，會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故正確；
C、使混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，兩種氣體都不參與反應，無法除雜，故錯誤；
D、雖然一氧化碳具有可燃性，但是一氧化碳是少量的，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不會被點燃，故錯誤；
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應，不與主要物質(zhì)反應，不會生成新的雜質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．稀鹽酸B．液氧C．冰水共存物D．三氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某物質(zhì)R在氧氣中充分燃燒后，生成了88克CO2和54克的水，消耗的氧氣為46克，則W中所含有的元素判斷正確的是：（　�。�
A．一定含有C  H元素，不含O元素B．一定含有 C  H 元素，可能有O元素
C．一定含有C  H  O三種元素D．條件不足，不能判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．一位同學要用已調(diào)平的托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏移，這時他應該（　�。�
A．添加藥品B．減少藥品C．添加砝碼D．移動游碼

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應前質(zhì)量/g4.61031
反應后質(zhì)量/g待測0.411.86.4
下列說法不正確的是（　　）
A．待測的值為0
B．X物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含氧元素
C．反應中X與H2O的質(zhì)量比為23：28
D．若O2不足，該反應也可能生成CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．氯乙烷（C2H5Cl）是一種局部冷凍麻醉劑，當運動員肌肉受傷時，隊醫(yī)隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑（C2H5Cl），進行局部冷凍麻醉處理．下列有關(guān)氯乙烷的說法正確的是（　�。�
A．氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的
B．氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成
C．氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為2：5：1
D．氯乙烷的相對分子質(zhì)量為64.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．探究二氧化碳溶于水時，二氧化碳是否與水發(fā)生了反應．
某實驗小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳氣體，并準備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，進行如下實驗：
Ⅰ．在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入$\frac{1}{3}$的蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁；
Ⅱ．�、裰衅績�(nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上，小花立即變紅；
Ⅲ．變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色．
回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ中同學們一致認為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了，在進一步思考氣體變少的原因時，出現(xiàn)了兩種不同的意見，你認為可能是：
CO2能溶于水導致瓶內(nèi)氣體減少或CO2與水反應而導致瓶內(nèi)氣體減少；
（2）針對實驗Ⅱ小花變紅的事實，同學們提出三種猜測：①二氧化碳能使石蕊變紅；    ②水使石蕊變紅；③二氧化碳與水反應生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅．
于是設計實驗，最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水，而是它們反應生成的一種新的物質(zhì)，請你完成實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①向一朵紫色的干燥小花噴少量的水紫色小花不變色（或不變紅）使石蕊變紅的不是水
②將一朵紫色的干燥小花放在盛有CO2的集氣瓶中紫色小花不變色（或不變紅）使石蕊變紅的不是二氧化碳
（3）實驗操作Ⅲ中發(fā)生的化學反應方程式是：H2CO3═CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，只屬于物理變化的是（　　）
A．酸雨侵蝕B．煤的燃燒C．火箭發(fā)射D．風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．空氣是一種重要的自然資源，請回答下列問題
（1）空氣中氧氣是對生物生存至關(guān)重要的一種成分，它在空氣中的體積分數(shù)是21%，在自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑是光合作用．
（2）PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒    B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電                D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）鐵的銹蝕也是因為與空氣中的氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生的反應．請指出一種日常生活中常用的防銹方法在鐵制品表面刷油漆，鐵制品一旦生銹，一般用稀鹽酸除鐵銹，請寫出相應的化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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