取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積
 
lOOmL（填“＞”“=”或“＜”），這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：解答本題需把握：物質(zhì)是由分子組成的，分子體積小，組成物體的分子間存在間隙．
解答：解：由于分子間有間隙，50mL水和50mL酒精時(shí)，水和酒精分子相互占據(jù)了空隙，而使體積變小，所以，混合后的總體積＜lOOmL．
故答案為：＜，分子間有間隙．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生能利用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象．要熟記分子的特點(diǎn)并能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用
 

（2）用排水法收集氣體時(shí)，需要用
 

（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用
 

（4）量取一定量體積的液體時(shí)，需要用
 

（5）能加熱的儀器是
 
、
 
，能直接加熱的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)常用教學(xué)用品粉筆產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與并完成相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)一、探究粉筆成分
【咨詢(xún)并查閱】
（1）詢(xún)問(wèn)老師獲知粉筆的主要成分是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一種鹽，并含有鈣元素．
（2）常溫下物質(zhì)的溶解度和溶解性的關(guān)系：
溶解度小于0.01g0.01-01g1g-10g大于10g
物質(zhì)分類(lèi)難溶微溶可溶易溶
【提出猜想】
①粉筆的主要成分是鹽酸鹽      ②粉筆的主要成分是碳酸鹽
③粉筆的主要成分是硫酸鹽      ④粉筆的主要成分是硝酸鹽
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
（1）取一段白色（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置
發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多白色灰體未溶解		則猜想
 
不成立
（2）
 
 

該粉筆主要成分不含碳酸鹽
（3）從實(shí)驗(yàn)（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的Na2CO3溶液，震蕩觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀該化學(xué)方程式為
 
（4）從實(shí)驗(yàn)（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的BaCl2溶液，震蕩觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀該化學(xué)方程式為
 
【分析與結(jié)論】
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知粉筆的主要成分屬于
 
（選填易溶、可溶、微溶、難溶）物質(zhì)．
（2）將上述實(shí)驗(yàn)（1）-（4）中產(chǎn)生的廢液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中，則廢液中一定含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
，此廢液需要處理后再排放
實(shí)驗(yàn)二、關(guān)于粉筆的趣味實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】
層析法是目前廣泛應(yīng)用的一種分離技術(shù)．層析系統(tǒng)均由兩個(gè)相組成；一個(gè)是固定相，另一個(gè)是 可以流經(jīng)固定相的流動(dòng)相，利用不同物質(zhì)在固定相和流動(dòng)相中的流動(dòng)速度不同，從而達(dá)到分離物質(zhì)的目的．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
小明在距一支粗端2cm處點(diǎn)一滴藍(lán)墨水，將插入盛有酒精培養(yǎng)皿中，過(guò)一段時(shí)間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精上升，藍(lán)墨水在上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在上分為兩個(gè)區(qū)域，上半部分是藍(lán)色下半部分是紫色，如圖所示，試根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列：
①藍(lán)墨水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
②由此可以作出推測(cè)是
 
填序號(hào)）
A微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
B不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速率不同
C可以用上述原理分離某些混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 
Mg+
 
HCl
 

②
 
CuO+
 
HCl
 

③
 
CaO+
 
HNO3
 

④
 
SO2+
 
KOH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．其中主要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
、反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應(yīng)保證
 
．為確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥物之前應(yīng)該
 
．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是（寫(xiě)兩條）：
 
、
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（要求答出兩種）
 
、
 
．
（4）某同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫分子
 
．            （2）5個(gè)硫酸根離子
 
．
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
． （4）氯化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號(hào)）．
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）判斷下列物質(zhì)是按什么規(guī)律進(jìn)行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施抗旱．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）附著在衣服上的碘漬，用酒精可以洗掉，但用水不容易直接洗掉，其原因是
 

（2）附著在鐵釘表面的鐵銹，用砂紙打磨有時(shí)較費(fèi)力，實(shí)驗(yàn)室中有時(shí)用稀鹽酸浸泡一段時(shí)間可以除去，其原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）
（3）實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

（4）假黃金的主要成分通常是銅鋅合金，我們可以用稀鹽酸、硝酸銀溶液或燒灼的方法鑒別，其中涉及的化學(xué)反應(yīng)主要是
 
、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案