取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積
 
lOOmL（填“＞”“=”或“＜”），這一實驗現(xiàn)象說明
 
．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：解答本題需把握：物質(zhì)是由分子組成的，分子體積小，組成物體的分子間存在間隙．
解答：解：由于分子間有間隙，50mL水和50mL酒精時，水和酒精分子相互占據(jù)了空隙，而使體積變小，所以，混合后的總體積＜lOOmL．
故答案為：＜，分子間有間隙．
點評：此題考查了學(xué)生能利用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象．要熟記分子的特點并能靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量液體時，需要用
 

（2）用排水法收集氣體時，需要用
 

（3）給物質(zhì)加熱時，需要用
 

（4）量取一定量體積的液體時，需要用
 

（5）能加熱的儀器是
 
、
 
，能直接加熱的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對常用教學(xué)用品粉筆產(chǎn)生了興趣，進行了以下探究實驗，請你共同參與并完成相關(guān)問題．
實驗一、探究粉筆成分
【咨詢并查閱】
（1）詢問老師獲知粉筆的主要成分是初中化學(xué)中常見的一種鹽，并含有鈣元素．
（2）常溫下物質(zhì)的溶解度和溶解性的關(guān)系：
溶解度小于0.01g0.01-01g1g-10g大于10g
物質(zhì)分類難溶微溶可溶易溶
【提出猜想】
①粉筆的主要成分是鹽酸鹽      ②粉筆的主要成分是碳酸鹽
③粉筆的主要成分是硫酸鹽      ④粉筆的主要成分是硝酸鹽
【設(shè)計并實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
（1）取一段白色（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100mL蒸餾水充分攪拌，靜置
發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多白色灰體未溶解		則猜想
 
不成立
（2）
 
 

該粉筆主要成分不含碳酸鹽
（3）從實驗（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的Na2CO3溶液，震蕩觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀該化學(xué)方程式為
 
（4）從實驗（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的BaCl2溶液，震蕩觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀該化學(xué)方程式為
 
【分析與結(jié)論】
（1）根據(jù)以上實驗可知粉筆的主要成分屬于
 
（選填易溶、可溶、微溶、難溶）物質(zhì)．
（2）將上述實驗（1）-（4）中產(chǎn)生的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中，則廢液中一定含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）
 
，此廢液需要處理后再排放
實驗二、關(guān)于粉筆的趣味實驗
【查閱資料】
層析法是目前廣泛應(yīng)用的一種分離技術(shù)．層析系統(tǒng)均由兩個相組成；一個是固定相，另一個是 可以流經(jīng)固定相的流動相，利用不同物質(zhì)在固定相和流動相中的流動速度不同，從而達到分離物質(zhì)的目的．
【設(shè)計并實驗】
小明在距一支粗端2cm處點一滴藍墨水，將插入盛有酒精培養(yǎng)皿中，過一段時間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精上升，藍墨水在上不斷移動，最后藍墨水在上分為兩個區(qū)域，上半部分是藍色下半部分是紫色，如圖所示，試根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列：
①藍墨水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）
②由此可以作出推測是
 
填序號）
A微粒是不斷運動的
B不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運動速率不同
C可以用上述原理分離某些混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①
 
Mg+
 
HCl
 

②
 
CuO+
 
HCl
 

③
 
CaO+
 
HNO3
 

④
 
SO2+
 
KOH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．其中主要的實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．

（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
、反應(yīng)的文字表達式是
 
．為了充分消耗容器中的氧氣，紅磷的用量應(yīng)保證
 
．為確保實驗的成功，在裝藥物之前應(yīng)該
 
．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是（寫兩條）：
 
、
 
．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（要求答出兩種）
 
、
 
．
（4）某同學(xué)又對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個氫分子
 
．            （2）5個硫酸根離子
 
．
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價
 
． （4）氯化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，鈉原子的相對原子質(zhì)量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號）．
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）判斷下列物質(zhì)是按什么規(guī)律進行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施抗旱．請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）附著在衣服上的碘漬，用酒精可以洗掉，但用水不容易直接洗掉，其原因是
 

（2）附著在鐵釘表面的鐵銹，用砂紙打磨有時較費力，實驗室中有時用稀鹽酸浸泡一段時間可以除去，其原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）
（3）實驗室中經(jīng)常用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

（4）假黃金的主要成分通常是銅鋅合金，我們可以用稀鹽酸、硝酸銀溶液或燒灼的方法鑒別，其中涉及的化學(xué)反應(yīng)主要是
 
、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案