對(duì)結(jié)構(gòu)示意圖為的兩種微粒,有下列說(shuō)法中說(shuō)法正確的是( 。
①屬于同一元素   ②都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)   ③核外電子排布相同   ④都不帶電荷.
A、①②B、②③
C、①②④D、②③④
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同一種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù);當(dāng)最外層的電子數(shù)是8(第一層為最外層時(shí)是2)為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:①元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,由于微粒的質(zhì)子數(shù)不同,不可能屬于同一種元素.故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
②最外層電子數(shù)都是8,都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
③由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核外電子排布相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
④在第二個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子,帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
由以上分析可知,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;Ⅱ中x的值應(yīng)為
 

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
 雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9 mL
50.0g2%0.1g16 mL
50.0g4%0.1g31 mL
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是
 
(填編號(hào)).

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,
 
,雙氧水分解得越快.
丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較
 
也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)不少家庭養(yǎng)觀賞魚(yú),有時(shí)會(huì)在魚(yú)缸里放點(diǎn)“魚(yú)浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加,“魚(yú)浮靈”的化學(xué)名稱是過(guò)氧碳酸鈉(俗稱固體雙氧水,化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2).常溫下,過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動(dòng)物的成活率.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚(yú)浮靈”的供氧原理:
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量的過(guò)氧碳酸鈉于試管中,加入少量的水,
 
               
                 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示.
(1)Cu(Fe)
 
;
(2)ZnSO4(CuSO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸工業(yè)尾氣中氮的氧化物(NO和NO2的混合物)是主要的大氣污染物之一.可用以下方法進(jìn)行治理,其主要原理可表示如下:2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O    NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
現(xiàn)有at NO2和bt NO的混合氣體,恰好可以被200t NaOH溶液完全吸收.
(1)欲保證工業(yè)尾氣全部被吸收,則a:b的值應(yīng)控制在
 
;
(2)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(用含a、b的代數(shù)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容,要把10毫升這樣的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量是
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兒童每日要攝取適量的鈣,才能避免( 。
A、佝僂病B、貧血癥
C、智力低下D、甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)淡水資源很短缺,結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀愕墓?jié)水措施(至少二條):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( 。
A、原子是最小的粒子
B、在由分子構(gòu)成的固體物質(zhì)中,分子是不運(yùn)動(dòng)的
C、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C水和雙氧水觀察顏色
D鐵粉與二氧化錳磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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