13．下列敘述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在充足的氧氣中燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法錯誤．
B、木炭在充足的氧氣中燃燒，生成二氧化碳，故選項說法正確．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達(dá)到較高水平．古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要10g氯化鈉固體．
①如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯裝入氯化鈉固體進(jìn)行稱量，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的B（填字母）．

②為準(zhǔn)確量取水的體積及溶解氯化鈉，選用下列的儀器除了d和e外，還需要ac儀器（填序號），a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒．
溶解時，玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛學(xué)習(xí)后知道，農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液．
【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿性可能有三種情況．
【設(shè)計與實驗】小剛進(jìn)行了如下實驗：
實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．
實驗三：用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．
【結(jié)論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈堿性，從物質(zhì)的分類看，碳酸鉀屬于鹽類（填“酸”、“堿”、“鹽”），從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．
【評價】三種方案中，實驗三是從定量（填“定性”或“定量”）角度對溶液進(jìn)行研究．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①實驗室以高錳酸鉀為原料制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Κ2MnO4+MnO2+O2↑；
②海洛因、鴉片、大麻都是嚴(yán)重危害人健康的毒品．其中大麻主要成分C21H30O2，大麻在空氣中焚燒生成二氧化碳和水2C21H30O2+55O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$42CO2+30H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．周末郊游野炊，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物：①炸雞腿、②面包、③牛奶、④蔬菜、⑤植物油、⑥礦泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物中屬于糖類的是②（填序號）．
（2）炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成，塑料屬于有機(jī)合成材料（選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）．
（3）牛奶中富含蛋白質(zhì)、鈣、鋅等營養(yǎng)素，這里的鈣、鋅指的是元素（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液分為等質(zhì)量的兩份．
（1）每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．
（2）將其中一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍．如采用加溶質(zhì)的方法，則需加6.25g氫氧化鈉；如采用恒溫蒸發(fā)水的方法，則需蒸發(fā)25g水．
（3）將另一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，則需加入50g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．食鹽水和蔗糖水混合后仍為溶液
B．把鐵放入水中，鐵為溶質(zhì)，水為溶劑
C．所有的溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的
D．葡萄糖和水不能形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．如圖所示是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，B、C、G常溫下是無色氣體，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)氧化物，試回答下列問題：
（1）已知A含有三種元素，則A的化學(xué)式是Na2CO3．
（2）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中：B+X→C屬于化合（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)．
（3）若反應(yīng)E→F為中和反應(yīng)，應(yīng)則E的化學(xué)式為NaOH．
（4）寫出A+氫氧化鈣→E的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊答案