完成下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)NO是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣(NH3)把NO還原為氮?dú)夂退,該反?yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)為適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌.工程技術(shù)人員常用點(diǎn)燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,從而焊接鋼軌間的縫隙.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可用在潛水艇里作為氧氣的來源,因?yàn)樗芘c人呼出的CO2氣體反應(yīng)生成碳酸鈉,同時(shí)放出氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)題意,在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣把NO還原為氮?dú)夂退磻?yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)據(jù)題意,點(diǎn)燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,能釋放大量的熱量)的方法來生成熔融狀態(tài)的鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,同時(shí)生成氧化鋁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(3)根據(jù)題意,過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可在潛水艇里作為氧氣的來源,因?yàn)樗芘cCO2反應(yīng)生成氧氣,另一種產(chǎn)物加鹽酸后能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后元素種類不變),該物質(zhì)為碳酸鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣把NO還原為氮?dú)夂退磻?yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6H2O.
(2)鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物)在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)的鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,同時(shí)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(3)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,它與CO2反應(yīng)生成氧氣,另一種產(chǎn)物加鹽酸后能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后元素種類不變),該物質(zhì)為碳酸鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)4NH3+6NO
 催化劑 
.
400℃
5N2+6H2O;
(2)Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宣傳科學(xué)知識,反對偽科學(xué)是我們應(yīng)盡的責(zé)任.下列說法具有科學(xué)道理的是(  )
A、家用電器著火用水澆滅
B、煤氣泄漏立刻打開電風(fēng)扇
C、用灼燒法鑒別真假黃金(銅鋅合金)
D、用催化劑將水變成汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子層次上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:

(1)從圖1可知,Na、Mg原子結(jié)構(gòu)的差異有
 
(寫兩條).
(2)由圖2可以幫助我們從微觀角度理解質(zhì)量守恒定律.在C的方框中畫出該反應(yīng)中生成物的微觀模型圖.由此得出化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的原因是
 

(3)圖3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,NaClO2中氯元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取CuSO4溶液100g,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液80g,二者恰好完全反應(yīng),生成沉淀9.8g.請計(jì)算:
(1)該CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)利用微型儀器,用盡可能少的藥品量,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn).如圖是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置,請回答以下問題:

(1)井穴板的井穴中每個(gè)井穴相當(dāng)于一支小型試管.分別滴加鹽酸、硫酸、氯化銨三種無色溶液各3滴于井穴板的井穴中,再加入1滴石蕊試液,觀察到三種溶液均變紅,則說明這三種溶液都顯
 
性,其pH
 
7(填“<”、“=”或“>”);
(2)多用途U型管是在U型管中套人一個(gè)底部有小孔的具支試管.多用途U型管可用做“固一液”反應(yīng)制取氣體,實(shí)驗(yàn)室制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的基本類型為
 
.若在反應(yīng)進(jìn)行中將多用途U型管的橡膠管中部夾上鐵夾,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(3)氣體制備發(fā)生裝置中的分液漏斗的作用相當(dāng)于上述微型實(shí)驗(yàn)裝置中
 
(填序號),它們在實(shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過控制
 
來控制反應(yīng)速率;
(4)利用上述“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),因此微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)為
 
(填序號):
A.節(jié)約藥品用量           B.能完全消除實(shí)驗(yàn)污染
C.方便個(gè)人或家庭實(shí)驗(yàn);   D.若需加熱也能節(jié)約燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.

請根據(jù)提示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號);
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥    B.貧血癥      C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式質(zhì)量是
 
;
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為
 
mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:
   陰離子
陽離子
OH-Cl-SO42-
Na+
Fe2+
Ba2+
(1)NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是
 

(2)利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì),寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖回答:
(1)
 
℃時(shí),a和c的溶解度相等.
(2)t3℃時(shí),把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系
 
(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為
 

A.c>a=b   B.b>a=c
C.a(chǎn)>b>c  D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法不正確的是
 
(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量可能變小B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集常見氣體的裝置圖,請根據(jù)題意填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室桌上有兩瓶常用但標(biāo)簽?zāi):磺宓脑噭謩e是黑色固體和無色液體,取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我猜想該氣體為
 
(填化學(xué)式),發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
,收集該氣體應(yīng)選取
 
.(填字母,下同)
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇
 
,用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體.①制取二氧化硫的反應(yīng)方程式Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+H2O+SO2↑.則取并收集二氧化硫,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.②二氧化硫是一種酸性氣體,干燥時(shí)可以選用下列干燥劑中的
 
(填序號).
A.固體氫氧化鈉          B.濃硫酸              C.生石灰.

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