分析 由B是食品包裝中常用的干燥劑,可知B為CaO,根據(jù)A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、C為氫氧化鈣或碳酸鈣,而C→B(CaO)可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;再由C(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可推斷出D為二氧化碳;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D(二氧化碳)、E(單質(zhì))、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,F(xiàn)為一氧化碳.據(jù)此完成相關(guān)的問題.
解答 解:B是食品包裝中常用的干燥劑,可知B為CaO,根據(jù)A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素及轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可推斷A、C為氫氧化鈣或碳酸鈣,而C→B(CaO)可斷定C為碳酸鈣,則A為氫氧化鈣;再由C(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可推斷出D為二氧化碳;題中說明E為單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,根據(jù)關(guān)系圖中D(二氧化碳)、E(單質(zhì))、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以判斷:E為單質(zhì)C,F(xiàn)為一氧化碳,因此:
(1)C是碳酸鈣,E是碳;
(2)A→C,Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3和H2O,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;F→D:CO還原CuO或燃燒都能生成CO2,反應(yīng)的方程式為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
故答案為:(1)CaCO3;C.
(2)?Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;?2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
點評 本題為物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行分析,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后物質(zhì)間的關(guān)系得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,此題能夠考查學(xué)生的綜合分析能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素 | |
B. | 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出能量 | |
C. | 青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜 | |
D. | 為了促進農(nóng)作物的生長,可以大量施用化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
X:Mg | X:Fe | X:Cu | X:Mg |
Y:Al | Y:Zn | Y:Fe | Y:Fe |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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