如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)在t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)甲物質(zhì)的溶解度.
(3)t1℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,攪拌使其充分溶解,所得溶液為
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,飽和溶液和不飽和溶液
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)溶解度曲線(xiàn)可以比較同一溫度時(shí)不同物質(zhì)的溶解度大;
(3)根據(jù)t1℃時(shí)甲的溶解度分析回答.
解答:解:
(1)P點(diǎn)是t1℃時(shí)甲和乙的溶解度曲線(xiàn)的交點(diǎn),表示t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等,均為15g;
(2)t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度;
(3)t1℃時(shí),甲的溶解度是50g,所以將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,攪拌最多溶解25g甲,所得溶液為飽和溶液;
答案:
(1)t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等;
(2)大于.
(3)飽和
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶解度曲線(xiàn)的意義,了解溶解度曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)的含義,及溶解度的概念,并能結(jié)合題意分析解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有食鹽、醋酸、小蘇打、生石灰、燒堿、熟石灰,請(qǐng)用化學(xué)式填空:
(1)爐具清潔劑中含有
 
;   
(2)食醋中含有
 
;
(3)石灰漿中含有
 
;   
(4)生理鹽水中含有
 
;
(5)食品干燥劑中含有
 
;  
(6)發(fā)酵粉中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

(1)用Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量的
 
溶液除去
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號(hào))
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾,棄去剩余的少量溶液
C.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)如下所示.
在40℃時(shí),當(dāng)100g蒸餾水中溶解
 
g硫酸鈉時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣的要多
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.
鉬屬于
 
(金屬或非金屬)元素,元素符號(hào)為
 
,相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:
周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA O
 
2
3 Li

6.941
4 Be

9.012
A 6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10Ne

20.18
 
3
11Na鈉 22.99 B 13 Al鋁 26.98 14 Si硅 28.09 15 P磷 30.97 C 17 Cl氯 35.45 18 Ar氬 39.95
(1)查找出原子序數(shù)為14的元素名稱(chēng)是
 
,其在地殼中含量居于第
 
位.

(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 .該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,它的最外層電子數(shù)為
 
.在化學(xué)反應(yīng)中最易
 
(填“得”、“失”)電子.
(3)圖1應(yīng)在表中的哪一個(gè)位置
 
(填字母代碼),該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,它的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能直接構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是
 
 
、
 
;原子是由帶正電的
 
和帶負(fù)電的
 
構(gòu)成,整個(gè)原子
 
(填“顯”或“不顯”)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組儀器中,能直接加熱的一組是( 。
A、燒杯、蒸發(fā)皿
B、蒸發(fā)皿、試管
C、集氣瓶、燒杯
D、水槽、量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

類(lèi)推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論.下列類(lèi)推結(jié)論正確的是( 。
A、單質(zhì)都是由同種元素組成的,那么同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、在金屬活動(dòng)順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣,金屬鈉排在氫的前面,所以金屬鈉與酸反應(yīng)能放出氫氣
C、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D、CaO能與水反應(yīng),則CuO也能與水反應(yīng)

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