下列各組儀器中，能直接加熱的一組是（　　）
A、燒杯、蒸發(fā)皿
B、蒸發(fā)皿、試管
C、集氣瓶、燒杯
D、水槽、量筒
考點(diǎn)：用于加熱的儀器
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、坩堝，墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶等．本題可采用排除法來(lái)解答．
解答：解：A、燒杯不能用來(lái)加熱，故A錯(cuò)誤；
B、蒸發(fā)皿和試管都可以直接進(jìn)行加熱，故B正確；
C、集氣瓶不能加熱，燒杯在加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)，故C錯(cuò)誤；
D、水槽和量筒都不能用來(lái)加熱，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的加熱是最重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作之一，儀器使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)，明確這些注意事項(xiàng)是安全使用儀器的基本保證．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因．
（1）“Co”表示
 
元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
（2）一氧化碳是由
 
元素組成的
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（3）木炭燃燒時(shí)生成一氧化碳和二氧化碳．
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似，例如：它們都能與
 
反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②由于一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同，所以其化學(xué)性質(zhì)不同．請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分它們的化學(xué)方程式
 
（寫(xiě)出一個(gè)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）在t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）甲物質(zhì)的溶解度．
（3）t1℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，攪拌使其充分溶解，所得溶液為
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭常用凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示．其中所用的小卵石、石英砂的作用是
 
，起吸附作用的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

吸取液體后的膠頭滴管，不能
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉和氫氧化鈣具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　　）
A、它們都是溶液
B、它們都含有金屬離子
C、它們都含有氫氧元素
D、它們?cè)谒芤褐卸茧婋x出了氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A、用一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2    （置換反應(yīng)）
B、將氧化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2=Ba2SO4+CuCl2  （復(fù)分解反應(yīng)）
C、鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)  Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O   （復(fù)分解反應(yīng)）
D、鐵與鹽酸反應(yīng)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑   （置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

BaCl2對(duì)人體有毒，不慎誤服BaCl2后，可服用的解毒劑是（　�。�
A、CuSO4
B、Na2CO3
C、AgNO3
D、MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)分別在空氣或氧氣中燃燒，生成物為固體的是（　　）
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、蠟燭

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同步練習(xí)冊(cè)答案