下列物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為氧化物的是（　�。�
A、液氧、干冰
B、冰、金剛石
C、白磷、空氣
D、生鐵、氧化鎂
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．
解答：解：A、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；干冰是二氧化碳的固體，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
B、冰是水的固體，是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
C、白磷實(shí)驗(yàn)磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；
D、生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．它們的作用分別是：
甲中
 
；
乙中
 
；
（2）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意一點(diǎn)：
 

（3）寫(xiě)出甲、乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：
甲：
 
；
乙：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系成立的是（　�。�
A、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白霧，所以可用于制作照明彈
B、氫氣被用作火箭的燃料，利用了氫氣的可燃性
C、二氧化碳用于滅火，只利用了它的物理性質(zhì)
D、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常見(jiàn)的分離混合物的方法有：過(guò)濾、
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣可工人呼吸
B、用酒精做燃料
C、用硬度很大的金剛石切割玻璃
D、用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明其基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）鎂條燃燒：
 

（2）電解水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是
 
；應(yīng)待
 
時(shí)，再收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)前者屬于純凈物物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、澄清石灰水  高錳酸鉀
B、自來(lái)水  氧氣
C、礦泉水  冰水混合體
D、水  空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
  ②
 

（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是
 
，棉花的作用是
 
，采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 
．收集好的氧氣應(yīng)
 
（填“正或倒”）放在桌面上．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從
 
（填a或b）管通入
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
 
（填字母），用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從
 
（填a或b）導(dǎo)管進(jìn)入．

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