下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、鋼B、食鹽水
C、澄清石灰水D、冰水混合物
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.
解答:解:A、鋼中含有碳、鐵、鎳等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);
B、食鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物,故B錯(cuò);
C、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故C錯(cuò);
D、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉,在此過(guò)程中,氯化鈉溶液質(zhì)量與加入的氯化鈉的質(zhì)量之間的關(guān)系的正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
A、 
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B、 
一定量的稀鹽酸中加入大理石
C、 
飽和石灰水中加入少量的生石灰
D、
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫(xiě)出名稱  A
 
 B
 
 C
 
F
 

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng).
(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān),以下關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )
A、地球表面約有
3
4
的面積覆蓋著水,因此,水取之不盡,用之不竭
B、純凈的礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
C、水的密度比冰的密度小
D、沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,主要是因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆⒏赡嗤恋谋葻崛荽蟮枚?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)際上控制固體垃圾數(shù)量的主要模式有減少(Reduce),再使用(Reuse),回收利用(Recy-cle)三種.我國(guó)自2008年 6月1日起實(shí)施的“限塑令”(即在所有商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度)應(yīng)用的模式是( 。
A、減少B、再使用
C、回收利用D、以上三項(xiàng)都不是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ?nbsp;C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法不正確的是( 。
A、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88
B、每個(gè)分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
C、乙酸乙酯屬于有機(jī)物
D、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為2:4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年6月16日18時(shí)37分,載著景海鵬、劉旺、劉洋3位航天員的神舟九號(hào)飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.在宇宙飛船上要安裝盛有Na2O2顆粒的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是( 。
A、活性炭?jī)艋?/span>
B、綠色植物光合作用
C、世博會(huì)開(kāi)幕燃放煙火
D、食用媽媽包的餃子

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