15.如圖初中化學(xué)中常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、E屬于單質(zhì),B是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,H是一種藍(lán)色沉淀.(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件以略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式為Cu(OH)2
(2)B的用途之一是滅火
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Cu.

分析 根據(jù)A、E屬于單質(zhì),B是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,所以B是二氧化碳,H是一種藍(lán)色沉淀,所以H是氫氧化銅沉淀,C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是一氧化碳,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳、一氧化碳,所以A是氧氣或碳,一氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成單質(zhì)E,所以E是銅,G和F會(huì)生成氫氧化銅沉淀,所以G是硝酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,二氧化碳轉(zhuǎn)化成的D會(huì)生成氫氧化鈉,所以D是碳酸鈉,氫氧化鈉和硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,所以I是硝酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、E屬于單質(zhì),B是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,所以B是二氧化碳,H是一種藍(lán)色沉淀,所以H是氫氧化銅沉淀,C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是一氧化碳,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳、一氧化碳,所以A是氧氣或碳,一氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成單質(zhì)E,所以E是銅,G和F會(huì)生成氫氧化銅沉淀,所以G是硝酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,二氧化碳轉(zhuǎn)化成的D會(huì)生成氫氧化鈉,所以D是碳酸鈉,氫氧化鈉和硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,所以I是硝酸鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以H是Cu(OH)2;
(2)通過推導(dǎo)可知,B是二氧化碳,可以用來滅火;
(3)反應(yīng)①是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)反應(yīng)②是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Cu.
故答案為:(1)Cu(OH)2;
(2)滅火;
(3)復(fù)分解反應(yīng);
(4)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+Cu.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3 和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì).縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.生成O2的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①食醋中的酸CH3COOH;②實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料C2H5OH;
③復(fù)合肥KNO3;④導(dǎo)致酸雨的氧化物NO2
(2)隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請(qǐng)回答下列問題:

①汽車上的合成材料有丁苯橡膠;
②汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕;
③與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放.制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2﹢2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si,反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng),反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是+4、0.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料.
(1)2017年12月,南昌地鐵2號(hào)線將竣工通車,人們的出行將更加方便、快捷.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①地鐵列車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是隔絕水和氧氣(或空氣);
②地鐵隧道施工中常用氫氧化鎂固體作為助燃劑,其受熱分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂粉末,用氫氧化鎂滅火的原理是分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面隔絕空氣(或水蒸發(fā)吸收燃燒物表面的熱量降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下).
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,鋁熱劑在焊接時(shí)反應(yīng)的為2Al+X$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3則X的化學(xué)式為Fe2O3,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Zn(NO32的混合溶液進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
①向固體乙中滴加稀鹽酸,沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
②藍(lán)色溶液甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32外,還有Zn(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是C
A.鈉是非金屬元素
B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g
C.化學(xué)反應(yīng)中鈉原子已失去電子
D.鈉原子核外有3個(gè)電子層.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2017年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念.全面推行河長制”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.加強(qiáng)河湖保護(hù)與管理,推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)
B.推廣節(jié)水型生活用水器具,提高生活用水效率
C.切實(shí)加強(qiáng)水資源節(jié)約保護(hù),大力推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)
D.加強(qiáng)依法治水管水,工業(yè)廢水應(yīng)先排放后治理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
收集氫氣
C.
加熱液體
D.
取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是(  )
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水快品紅分子在熱水中溶解度變大
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
DNaOH溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH-
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某些物品的近似pH,呈堿性的是(  )
A.
檸檬汁
B.
食醋
C.
雨水
D.
肥皂水

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同步練習(xí)冊(cè)答案