分析 (1)根據(jù)已有的金屬與合金的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)判斷是否是化學(xué)變化,關(guān)鍵是看是否產(chǎn)生新物質(zhì),根據(jù)蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)以及蛋白質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別;
(3)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行化學(xué)方程式的書寫即可.
解答 解:(1)用錘子鍛打金屬能把金屬塊鍛打成金屬片,說明金屬具有延展性;鈦合金與人體具有很好的相容性,常用于制造人造骨,故填:延展性;鈦合金與人體具有很好的相容性;
(2)將蠶絲織成錦緞的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,故可以用灼燒聞氣味的方法鑒別,故填:物理變化;灼燒聞氣味;
(3)用普通氣球盛滿熱水,再用火加熱氣球,氣球不會被燒壞,原因是溫度沒有達(dá)到氣球的著火點(diǎn);故填:溫度沒有達(dá)到氣球的著火點(diǎn);
(4)氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
點(diǎn)評 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2和SO2 | B. | H2O和NH3 | C. | H3PO4 H2SO4 | D. | O2和CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu→CuO→Cu(OH)2 | B. | Mg→MgO→MgSO4 | C. | Fe→Fe2O3→FeSO4 | D. | S→SO2→H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)與材料 | B. | 化學(xué)與環(huán)境 | ||
C. | 化學(xué)與健康 | D. | 化學(xué)與能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定在不斷運(yùn)動 | |
B. | 硬水經(jīng)過過濾后一定會變成軟水 | |
C. | 滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件 | |
D. | 鐵制品與氧氣或水接觸一定會銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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