【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現(xiàn)象如圖可知,蠟燭的_________________溫度最高;

(2)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中,不合理的是________;

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

【答案】外焰C

【解析】

(1)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,發(fā)現(xiàn)與外焰接觸的部位都燒焦,與內(nèi)焰接觸的部位幾乎不變色,蠟燭的外焰溫度最高;

(2)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法中,不合理的是A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象,避免偶然性,合理;B.石蠟是混合物,其主要成分是氫元素和氧元素組成的化合物,由此可知生成的黑色固體可能是石蠟不完全燃燒產(chǎn)生的碳,合理;C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬,不合理;D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因,合理。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另有一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。請完成下列空白。

(1)寫出名稱:A_________B_________C_________D____________E_________F_________

(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式:______反應(yīng)的基本類型為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______________, b_______________;

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________填序號ABCDE),反應(yīng)的符號表達(dá)式是___________,塞棉花的目的是_______要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用_________。填序號ABCDE)

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式_______________

(4)可選擇D收集氧氣的原因是____________________;

(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ (填裝置編號),收集裝置應(yīng)選_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出化學(xué)符號或意義

(1)2個氮原子_________ (2)+3價的鐵元素__________(3)硫磺 _________(4)Ne __________(5)3個五氧化二磷分子__________ (6)nH2O __________ (7)3NH3___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題

(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①、②儀器的名稱①__________

(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置最好選用_____(填字母序號)

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?/span>_____

A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥

(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是_____(填字母代號“F”或“G”)

(5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達(dá)式_____

(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是_____;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底水的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2012624日,中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是_______(填字母序號)。

A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

B. 制作神舟九號太陽能帆板的材料

C. 航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練

(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號的長征2F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國于2014年投入使用的長征5號運(yùn)載火箭全部使用的是無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于__________(填字母序號)。

A. 純凈物 B. 混合物

②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于______(填物理變化化學(xué)變化),四氧化二氮和二氧化氮都由______組成。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)的四個實(shí)驗(yàn),按要求回答問題

(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)

①若實(shí)驗(yàn)A未冷卻至室溫就打開止水夾,則測定出的空氣中氧氣含量______1/5。(填“大于”“小于”“等于”)

②該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________

(2)圖B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

(3)實(shí)驗(yàn)C,對比甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是____________

(4)圖D是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后生成______色固體,該實(shí)驗(yàn)需要預(yù)先在集氣瓶中加入少量水,目的是______

(5)圖E是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在空氣中點(diǎn)燃硫粉時,觀察到淡黃色固體熔化后,燃燒發(fā)出____色火焰;在氧氣中,燃燒得更旺,發(fā)出____色火焰。硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺;鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,是因?yàn)?/span>______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a_______________;b_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式為______________________________,此反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。其發(fā)生裝置應(yīng)該選用_________(填字母標(biāo)號),收集裝置可選用____(填字母標(biāo)號)。在實(shí)驗(yàn)時,該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是__________________________________。若要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置________(填字母標(biāo)號)收集。

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母)。用C裝置收集O2理由是__________________________;實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集氧氣,當(dāng)___________________時開始收集。用E裝置收集O2的驗(yàn)滿方法是 ____________________。

(4)制取并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先_________________________后,______________,以防止_____________________________________________。

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