9.高空臭氧是“地球衛(wèi)士”,而近地面的臭氧會(huì)造成空氣污染.舟山空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率一直位于全國(guó)前例,但由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生臭氧污染.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.臭氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同B.臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一
C.大量汽車尾氣排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染D.佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

分析 A.根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析;
B.根據(jù)造成空氣污染的主要物質(zhì)來分析;
C.根據(jù)汽車尾氣的成分來分析;
D.根據(jù)口罩的作用來分析.

解答 解:A.臭氧和氧氣的分子的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)不同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,所臭氧和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同,故正確;
B.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等,故正確;
C.汽車排放的尾氣中含有氮氧化物,而氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生臭氧污染,故正確;
D.口罩只能阻擋顆粒狀物質(zhì),不能有效阻擋臭氧的吸入,故錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的概念、造成空氣污染的物質(zhì)等相關(guān)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( 。
A.50℃時(shí),分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B.60℃時(shí),把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢瑁禍刂?0℃,剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多
C.70℃時(shí),50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1:2
D.80℃時(shí),向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉,充分?jǐn)嚢韬,最終得到250g溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是(  )
A.鐵在氧氣中燃燒:2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.硫酸銨與燒堿混合:( NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3
C.鋁片放入硝酸銀溶液中:Al+AgNO3═AlNO3+Ag
D.向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液:MgCl2+K2SO4═MgSO4↓+2KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子.下列對(duì)圖示模型理解正確的是( 。
A.生成物的化學(xué)式可能是NH3
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌.隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失).試回答:
(1)圖二從A到B過程中,溶液的pH逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).
(2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是B.
(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)定末知溶液的pH
B.
檢査裝置氣密性
C.
檢驗(yàn)CO2
D.
稱量食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲=乙(填“>”、“<”或“=”).
(2)要從乙的飽和溶液中獲得較多晶體,宜采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)t1℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是甲(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和二氧化碳.
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從a口進(jìn)入(填“a”或“b”).
②若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入半瓶濃硫酸,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填“a”或“b”).
?若用該裝置除去某空氣樣品中的CO2,可在該裝置中裝入氫氧化鈉濃溶液進(jìn)行吸收,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.現(xiàn)有 H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用 A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種),它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).諸分析后回答:
(1)C的化學(xué)式是H2SO4
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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