用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣

密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是                                            （    ）

A．試管內(nèi)液面明顯上升

B．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升         

C．左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡

D．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無(wú)色液體，D是最輕的氣體，C能供給呼吸，F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì)，反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，G是該反應(yīng)的催化劑，根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷：

(1) B、C物質(zhì)分別是：B_____________、C________________；

(2) 反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________，反應(yīng)類型為_(kāi)_________反應(yīng)；

(3) 反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物             B．參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件                 D．化學(xué)反應(yīng)的快慢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）1個(gè)銀原子              （2）4個(gè)二氧化碳分子              。

（3）m個(gè)鐵離子      ； （4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是                               （    ）

A．蠟炬成灰         B．海市蜃樓      C．花香四溢           D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷（CH4）高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是       （　　）
  

A．催化劑改變了反應(yīng)速率
   B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
   C．生成物之一為C2H4
   D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水凈水過(guò)程的主要操作流程如圖：

（1）加絮凝劑的目的是                                               。

（2） 操作X的名稱是______________，該操作中用到的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，______。

（3）家庭生活中可以用_________檢驗(yàn)軟水和硬水。

（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是

A、性質(zhì)決定用途

B、性質(zhì)不同的原因

金剛石天然最硬：劃玻璃

石墨能導(dǎo)電  ：做電極，電刷

活性炭有吸附性：吸附毒氣

金剛石與石墨：碳原子排列不同

CO  與  CO2：分子構(gòu)成不同

C、氣體的比較

D、問(wèn)題解決方案

氧    氣：能使帶火星的木條復(fù)燃

二氧化碳：能使澄清的石灰水變渾濁

一氧化碳：能使人中毒

溫室效應(yīng)：開(kāi)發(fā)使用清潔能源

大氣污染：積極植樹(shù)造林，種草

防一氧化碳中毒：戴用水濕潤(rùn)的面罩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）    ▲   。

（2）若實(shí)驗(yàn)最終所得NaCl晶體偏少，則可能的實(shí)驗(yàn)原因是    ▲   （填字母）。

A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損  

B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出    

（3）在得到食鹽固體的過(guò)程中，當(dāng)    ▲   出現(xiàn)時(shí)，就要停止加熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案