了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途可以幫助我們更好的生活，請(qǐng)按要求選擇合適的物質(zhì)用序號(hào)填空：①活性炭 ②稀硫酸 ③碳酸氫銨 ④一氧化碳 ⑤生石灰
（1）水質(zhì)受到污染后，可以使用這種物質(zhì)進(jìn)行凈化，這種物質(zhì)是
 
．
（2）可用作化學(xué)肥料的是
 
；
（3）可作為食品干燥劑的是
 
；
（4）吸煙時(shí)產(chǎn)生能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
 
．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,一氧化碳的毒性,生石灰的性質(zhì)與用途,常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以用于水的凈化，故填：①；
（2）碳酸氫銨含有氮元素，可以用作氮肥，故填：③；
（3）生石灰能與水反應(yīng)，具有吸水性，可以用作食品干燥劑，故填：⑤；
（4）一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故填：④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、
 
、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的
 
（填百分?jǐn)?shù)）．
（2）防止空氣污染，是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室中固體藥品貯存在
 
中，取用固體顆粒時(shí)宜用
 
，粉末時(shí)用
 
．傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽
 
，量取液體時(shí)用
 
，視線應(yīng)
 
．
（4）蠟燭火焰分為
 
、
 
、
 
其中溫度最高的是
 
．燃燒后生成
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一鐵與氧化亞鐵的混合物，其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，取該混合物7.0克，加足量稀硫酸完全反應(yīng)，生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是卓瑪同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A 物質(zhì)與微觀構(gòu)成B 能量的獲取與物質(zhì)的變化
金屬銅--由Cu原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成		汽油燃燒產(chǎn)生能量--通過(guò)化學(xué)變化
利用核反應(yīng)發(fā)電--通過(guò)化學(xué)變化
利用風(fēng)力、潮汐發(fā)電--通過(guò)化學(xué)變化
C 元素與人體健康D 物質(zhì)使用于安全知識(shí)
缺乏維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易患骨質(zhì)疏松癥、管口、佝僂病
缺碘--易患 地方性甲狀腺腫		點(diǎn)燃可燃性氣體之前--檢驗(yàn)純度
汽車(chē)在加油站加油--嚴(yán)禁煙火
冬天使用煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風(fēng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）1個(gè)鈉離子
 
；
（2）兩個(gè)氫分子
 
；
（3）3個(gè)鋅原子
 
；
（4）氧化鋁
 
；
（5）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
 
；
（6）硝酸鉀的化學(xué)式
 
；
（7）硫酸根離子：
 
；
（8）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
D、中子數(shù)與核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物、后者為混合物的是（　�。�
A、食鹽、石油
B、干冰；潔凈的空氣
C、銅、海水
D、五氧化二磷、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種常見(jiàn)元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
小麗同學(xué)搬到新家后很興奮，想到廚房里幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活．平時(shí)很少干家務(wù)的小麗在廚房里根本插不上手，她突然想用化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)做一個(gè)無(wú)殼雞蛋送給媽媽作為禮物，于是她將一只熟雞蛋放在干凈的玻璃杯中，然后加入白醋（有效成分為
 
），蛋殼表面立即產(chǎn)生許多小氣泡（這是
 
氣體）．在等待無(wú)殼雞蛋慢慢形成的過(guò)程中，小麗看到媽媽切好牛肉絲后，向牛肉絲中加入了少許料酒、醬油和食鹽（主要成分為
 
）．炒菜時(shí)，媽媽先打開(kāi)天然氣（主要成分為
 
）閥門(mén)，然后再旋轉(zhuǎn)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)．
（2）去年6月我國(guó)發(fā)射的神舟十號(hào)飛船，將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①液氫液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，其中氧氣的作用是
 
．
②下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）
a．脫水蔬菜     b．魚(yú)肉罐頭     c．凍干水果     d．脫水米飯
③鋁合金是制作航天艙外服的材料之一，它屬于
 
（選填“合成”、“金屬”）
材料．
④宇航服可采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳?xì)怏w．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2LiOH+CO2=X+H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、C6H12O6+6O2
酶
6CO2↑+6H2
B、2Fe2O3+3C 
高溫
.
.
4Fe+3CO2↑
C、2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑
D、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑

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