【題目】比較是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列各物質(zhì)的比較正確的是（　�。�

A. 硫酸和碳酸氫鈉都含氫元素，二者都是酸

B. 鐵在空氣中易銹蝕，而鋁很耐腐蝕，說明鐵比鋁活潑

C. 無色酚酞遇火堿變紅色，遇純堿也變紅色，它們都屬于堿性物質(zhì)

D. 氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱，都是發(fā)生化學(xué)變化

【答案】C

【解析】

A、硫酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸；碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、鐵在空氣中易銹蝕，而鋁很耐腐蝕，不是因?yàn)殍F比鋁活潑，而是因?yàn)殇X具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，無色酚酞遇火堿變紅色，遇純堿也變紅色，它們都屬于堿性物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；濃硫酸溶于水放熱，屬于物理變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常用推理的方法。下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

水通電生成氫氣和氧氣

水是由氫原子與氧原子構(gòu)成的

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

常溫下，某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

D

濃硫酸敞口放置，瓶口出現(xiàn)白霧

濃硫酸有揮發(fā)性

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白：

（1）2個(gè)氫原子_____；

（2）2個(gè)二氧化碳分子_____；

（3）3個(gè)鈣離子_____；

（4）氫氧化亞鐵_____；

（5）硫酸銨_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列各組物質(zhì)間在通常情況下能否發(fā)生反應(yīng)，能反應(yīng)的寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的在橫線上注明“不反應(yīng)”。

（1）鋅片和稀鹽酸：_____。

（2）鋅片和稀硫酸：_____。

（3）氧化鎂粉末和稀鹽酸：_____。

（4）氧化鎂粉末和稀硫酸：_____。

（5）氫氧化鐵固體和稀鹽酸：_____。

（6）氫氧化鐵固體和稀硫酸：_____。

（7）碳酸氫鈉晶體和稀鹽酸：_____。

（8）碳酸氫鈉晶體和稀硫酸：_____。

（9）氯化鋇溶液和稀鹽酸：_____。

（10）氯化鋇溶液和稀硫酸：_____。

（11）稀氨水和稀鹽酸：_____。

（12）稀氨水和稀硫酸：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（1）（猜想與假設(shè)）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有______；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三種

（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想______是不正確的，為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

（3）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液

______

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3

有氣泡生成

猜想 ______ 正確

（4）（拓展與遷移）還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的______。

A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問題）該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）

（1）Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；

（2）Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；

（3）SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；

猜想2：完全變質(zhì)，成分是______。

你認(rèn)為還可能有的猜想3______。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

沒有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。

______

已部分變質(zhì)

（評(píng)價(jià)）①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是______。

②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？______（回答“是”或“否”）

（反思）

亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉？______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）食品包裝中充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_____。

（2）硬鋁是用途廣泛的鋁合金，硬鋁比鋁的硬度_____（填“大”或“小”）

（3）活性炭由于具有很強(qiáng)的_____性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。

（4）用下列物質(zhì)除去油污時(shí)，利用乳化作用的是_____（選填序號(hào)）。

A 汽油 B 洗潔精 C 氫氧化鈉溶液

（5）使用碳素墨水書寫的文字很長時(shí)間不變色，是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )

A. 過濾時(shí)，用玻璃棒引流液體

B. 溶解粗鹽時(shí)，用溫度計(jì)攪拌以加速溶解

C. 稱量少量氫氧化鈉固體時(shí)，放在小燒杯中稱量

D. 稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一般降雪后都會(huì)使用融雪劑。某公司生產(chǎn)的融雪劑可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3組成。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)推斷：往融雪劑樣品中滴加足量水、攪拌，得到無色澄清溶液，將所得溶液分兩份。

（1）往其中一份溶液中滴加適量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。該融雪劑一定不含_________和_________。

（2）往另一份溶液中滴加適量的碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成。該融雪劑一定含有____。由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該融雪劑還可能含有____。

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