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9.在 ①空氣,②氧氣,③水蒸氣,④二氧化碳,⑤高錳酸鉀,⑥冰水混合物,⑦鐵粉 ⑧純凈水 ⑨氮氣⑩氧化鐵中,屬于混合物的是①(填序號,下同),刪掉,屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩,單質的是②⑦⑨化合物③④⑤⑥⑧⑩,氧化物③④⑥⑧.

分析 根據物資的組成及物質分類的概念分析判斷,由一種物質組成的物質屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質組成屬于混合物;由一種元素組成的純凈物屬于單質,由不同元素組成的純凈物屬于化合物;由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物

解答 解:①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物,②氧氣是由一種物質組成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質,③水蒸氣,是由一種物質組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;④二氧化碳,是由一種物質組成,屬于純凈物,由碳元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物,⑤高錳酸鉀是由一種物質組成,屬于純凈物,由三種元素組成,既屬于化合物,⑥冰水混合物是由一種物質組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物,⑦鐵粉是由一種物質組成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質;⑧純凈水是由一種物質組成,屬于純凈物,由氫元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物;⑨氮氣是由一種物質組成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質;⑩氧化鐵是由一種物質組成,屬于純凈物,由鐵元素和氧元素組成,既屬于化合物又屬于氧化物.
故答案為:①;②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩;②⑦⑨;③④⑤⑥⑧⑩;③④⑥⑧.

點評 解答本題關鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質組成;單質和化合物的區(qū)別:是否由一種元素組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室可選用KMnO4制氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,可選用的收集裝置是D(填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)實驗室用B裝置制取O2時,反應很劇烈,請你提出一條與該實驗有關的安全注意事項減慢過氧化氫溶液的滴加速度.
(5)某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應).甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數據如下(燒杯的質量為25.0g).
燒杯+鹽酸大理石充分反應后燒杯+剩余物
75.0g13.2g83.8g
75.0g16.0g86.6g
95.0g13.2g103.8g
若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應.計算大理石中碳酸鈣的質量分數.(計算結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( 。
A.該反應是置換反應B.該反應的本質是原子的重新組合
C.該反應前后分子的種類改變D.該反應中的生成物都是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.通過下列實驗,能過達到實驗目的是( 。
A.
如圖:制取氧氣并檢驗是否集滿
B.
如圖:驗證CO2不支持蠟燭的燃燒
C.
如圖:檢驗醋酸是否具有酸性
D.
如圖:驗證白磷的著火點低于紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a酒精燈 b鐵架臺;

(2)實驗室制取并收集二氧化碳時,可選用的裝置是BE(填序號),該反應的化學式表達式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.則制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),收集裝置是D(填序號).
(4)若用C裝置收集氧氣:依據是氧氣不易溶于水,說明氧氣已收集滿的現象氣泡從集氣瓶口處向外逸出,若用F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從a(選填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.經過學習我們可以初步認識到:化學反應的快慢、現象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系.請各舉一例說明:
(1)反應物的量不同,生成物可能不同:碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可);
(2)反應物的量不同,反應現象可能不同:硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰(合理即可);
(3)反應條件不同,反應速率可能不同:過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢,加入少量二氧化錳,迅速產生大量氣泡(合理即可);
(4)反應條件不同,生成物可能不同:常溫下二氧化碳與水反應生成碳酸,在葉綠體和光照的作用下,二氧化碳與水反應生成葡萄糖和氧氣(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.請根據下列裝置回答問題.

(1)寫出圖中儀器②的名稱錐形瓶;儀器③的名稱集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫與某黑色固體制取氧氣,要收集到比較純凈的氧氣,選用的氣體收集裝置為F(填序號).反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,為了在反應中便于加酸液,應選用的氣體發(fā)生與收集裝置為BE;反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.學習小組的同學,對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究:
【提出問題】呼吸作用是否產生二氧化碳?
【設計方案并進行實驗】
(1)小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產生的現象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小寧的結論為呼吸作用產生了CO2
(2)小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用玻璃導管插入水中吹氣,結果未發(fā)現明顯的現象.
小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為CO2+H2O=H2CO3.但是不能得到小寧同樣的結論.若在小雪吹氣后的水中加入紫色石蕊試液,產生的現象是溶液變紅,才能得出與小寧的相同的結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖所示:將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準線,用A、B、C、D將鐘罩水面以上容積分為5等份.在燃燒匙內盛足量的紅磷,點燃后,立即插入罩內,同時塞緊瓶塞,待燃燒停止后,冷卻到室溫.試回答:
(1)紅磷燃燒時的現象冒出大量白煙,放出熱量;
(2)實驗結束時鐘罩內水面最接近于D刻度;
(3)此實驗說明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)小明作此實驗時發(fā)現空氣體積中氧氣不足不足$\frac{1}{5}$,試分析可能發(fā)生的原因(寫出兩條)紅磷不足,鐘罩的密封不好.

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