生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
，在實(shí)驗(yàn)室，該操作中用到的玻璃儀器有
 
．
（2）凈化水的方法有：沉淀、
 
、
 
、蒸餾等．
考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用,水的凈化
專題：空氣與水
分析：（1）過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；
（2）凈化水的方法有：沉淀、過濾、蒸餾等．
解答：解：（1）過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過濾；過濾操作中用到的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒、燒杯．
故答案為：過濾；漏斗、玻璃棒、燒杯．
（2）凈化水的方法有：沉淀、過濾、蒸餾等．
故答案為：過濾、吸附．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了過濾原理的應(yīng)用，以及活性炭的作用，了解相關(guān)內(nèi)容才能正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①
 
；②
 
．
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是
 
．
（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（如圖），則：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）寫出其中的四個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
；
 
；
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在括號(hào)里寫出是化合反應(yīng)或是分解反應(yīng)．
（1）磷在空氣中燃燒：
 
（
 
）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
（
 
）
（3）過氧化氫與二氧化錳混合：
 
（
 
）
（4）高錳酸鉀制氧氣：
 
（
 
）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

配平化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
CH4+
 
O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 
 CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

井水和河水相比，硬度較大的是
 
；在洗衣服時(shí)，最壞選用
 
；區(qū)別澄清的井水和蒸餾水通�？捎�
 
；判斷軟水的依據(jù)是
 
；對(duì)于靜置、吸附過濾、蒸餾等凈水的操作，單一凈化程度最高的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)打算用如圖所示裝置燃燒足量的紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答：
化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
化學(xué)反應(yīng)基本類型
 
；
用理化知識(shí)解釋反應(yīng)冷卻到室溫后，打開彈簧夾燒杯中的水進(jìn)入瓶中的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是（　�。�
選項(xiàng)
物質(zhì)		ABCD
XNaNO3Ca（OH）2Fe2O3Cu
YNa2SO4CaCl2FeCuO
ZNaOHCaCO3FeCl2Cu（OH）2
A、AB、BC、CD、D

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