16.現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問題
(1)寫出儀器a的名稱長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是乙、丁、戊(填裝置編號),若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序?yàn)锽→F→E→G;
(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于b.
a.瓶底內(nèi)壁  b.瓶口邊緣  c.瓶頸內(nèi)壁  d.瓶底外壁
(4)儀器組裝好后,在開始實(shí)驗(yàn)前丁中水量B.
A、必須裝滿水,減小瓶內(nèi)空氣的干擾 B、可以不裝滿水,適量就行.

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鋅和鹽酸反應(yīng)屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)集氣瓶的特征進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)排出水的體積就是生成的氫氣的體積進(jìn)行解答

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器a是長頸漏斗;故答案為:長頸漏斗;
(2)鋅和鹽酸反應(yīng)屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng),此實(shí)驗(yàn)要測出氫氣的體積,所以實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是乙、丁、戊,接口的順序?yàn)锽→F→E→G;故答案為:乙、丁、戊;B→F→E→G;
(3)盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于瓶口邊緣;故答案;B.為:b;
(4)排出水的體積就是生成的氫氣的體積,上方的空氣對氫氣沒有影響,故瓶內(nèi)可以不裝滿水,適量就行,故填

點(diǎn)評 本題考查的是實(shí)驗(yàn)方案的涉及以及評價(jià)的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解.
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是未用玻璃棒引流,糾正錯(cuò)誤后,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損.
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺佗茛冖邰蔻、稱量精鹽并計(jì)算.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾        B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕        D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.碳酸鈣 $\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷
C.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
D.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:粗鹽(所含雜質(zhì)不溶于水)提純實(shí)驗(yàn).
(1)操作④中玻璃棒的作用是引流.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺冖邰佗堍荩?br />實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制20%的氯化鈉溶液50克.
(1)步驟如下:
①計(jì)算:
②稱量和量。悍Q量氯化鈉時(shí),若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏(如圖),則應(yīng)怎么處理?取出適量精鹽直至天平平衡
③溶解:
(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中會導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是BD.
A.操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯(cuò)  B.溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.加水溶解過程中有少量水濺出    D.量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同.請你根據(jù)所學(xué)的知識,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;
Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;
Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn).
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)把銅片伸入硝酸銀溶液中,銅片表面附著一層銀白色固體
根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>銀.
(3)將銀、鐵兩種金屬分別放入硫酸銅等溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動性強(qiáng)弱.
(4)將銅片加熱,銅片的表面變黑.同學(xué)們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅.
①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的稀硫酸溶液銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是( 。
A.滴入適量FeCl3溶液,溶液變黃,但無沉淀生成
B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色
C.滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀
D.測得反應(yīng)后溶液中Na+和Cl-個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為了測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A.請判斷選擇的試劑A不合理的同學(xué)是哪位,并說明理由:測定硫酸鈉和氯化鈉時(shí),AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差.
(2)當(dāng)正確選擇試劑A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),請簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法取最后一次洗滌濾液,向其中滴加AgNO3溶液,若無沉淀說明洗滌干凈.
(3)若實(shí)驗(yàn)中沒有烘干就直接稱量,則導(dǎo)致測量結(jié)果會偏小 (先填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如表是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,閱讀后計(jì)算:
(1)欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸多少毫升?再加水多少毫升?
(2)100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
濃硫酸(H2SO4)    500毫升
濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))98%
密度1.84克/厘米2
相對分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封貯藏

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同步練習(xí)冊答案