人類的生產(chǎn)和生活離不開水。

（1）淇河水中含有較多的鈣．鎂離子，為降低河水的硬度，可采用的方法是 。

（2）某化學(xué)興趣小組定期對(duì)淇河進(jìn)行取樣測(cè)試，除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。

地下水經(jīng)過(guò)沉淀后，還必須對(duì)其進(jìn)行消毒。我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)： Ca(ClO)2 + X + H2O ＝ CaCO3↓+ 2HClO，則X的化學(xué)式為 。

 

（1）煮沸或蒸餾 （2）過(guò)濾 CO2

【解析】

試題分析：（1）降低水硬度的方法有煮沸或蒸餾；

（2）凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時(shí)水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；過(guò)濾可將固體和液體分離；

依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前Ca：1 ，Cl：2 ，O：3 ，H：2，反應(yīng)后Ca：1 ，Cl：2 ，O：,5 ，H：2，C：1，則X的化學(xué)式為CO2

考點(diǎn)：水的凈化、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬（6月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）打開可口可樂(lè)蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)(見(jiàn)下圖)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？當(dāng)氣泡逸出后，罐內(nèi)的液體是“飽和”或“不飽和”溶液？

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在微觀、宏觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）在水、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）據(jù)報(bào)道，某些藥企業(yè)生產(chǎn)的膠囊中“鎘”超標(biāo)，長(zhǎng)期服用會(huì)引起“鎘中毒”。 鎘元素的相關(guān)信息如右圖所示。請(qǐng)回答：鎘元素的核電荷數(shù)為 ；鎘原子失去3個(gè)電子所形成的離子符號(hào)為 ；“鎘中毒”中的鎘是指 （填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”）

（3）下圖是某密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖， “”和“”分別表示不同的原子，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入下列選項(xiàng)中的1個(gè)微粒是 （填序號(hào)）。

A、 B、 C、

 

（4）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

（5）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點(diǎn)，請(qǐng)任寫出其中的一條。

（6）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液40g 與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算生成硫酸鈉的質(zhì)量是多少。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酚酞是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑，其化學(xué)式是C20H14O4，下列說(shuō)法不正確的是

A．在“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)”中，酚酞分子擴(kuò)散到氨水中，使氨水變紅色

B．酚酞溶液有酒精的氣味，猜想配制酚酞溶液時(shí)用到了乙醇

C．酚酞中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是14/ 318×100%

D．一個(gè)酚酞分子由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省河南省鶴壁市中考學(xué)業(yè)考試第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

A．水的電解實(shí)驗(yàn) B．測(cè)定空氣里氧氣含量

C．探究二氧化碳性質(zhì) D．氣體制備裝置

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 （寫出一點(diǎn)）；

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ；

（4）選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是 。

D裝置可以制取那些氣體 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省河南省鶴壁市中考學(xué)業(yè)考試第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．某固體遇稀鹽酸有氣泡放出，則固體一定含碳酸根

B．合金一般比組成它們的純金屬更耐腐蝕

C．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D．生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省河南省鶴壁市中考學(xué)業(yè)考試第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)就在我們身邊。以下過(guò)程只發(fā)生物理變化的是

A．活性炭放進(jìn)冰箱內(nèi)除去異味

B．被蚊子叮咬后涂抹肥皂水

C．用醋酸除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢

D．食品放置一段時(shí)間后變質(zhì)了

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河南省息縣九年級(jí)第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是

A．氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．飽和食鹽水

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西省吉安市六校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液的PH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液于PH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際PH比較（ ）

A． 偏低 B． 偏高 C． 無(wú)法確定 D． 不變

 

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