下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置,請按要求填空:

A水的電解實驗 B測定空氣里氧氣含量

C探究二氧化碳性質(zhì) D氣體制備裝置

(1)A實驗玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗方法是 ;

(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是 (寫出一點);

(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ;

(4)選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是 。

D裝置可以制取那些氣體 。

 

(1)將帶火星的木條置于容器口,木條復(fù)燃,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣

(2)裝置漏氣(或加熱時間短,反應(yīng)不充分;銅的量太少,O2沒完全反應(yīng);未冷卻至室溫就讀數(shù)等)

(3)不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大

(4)反應(yīng)物是固態(tài)和液體 反應(yīng)條件是常溫(或不需加熱 二氧化碳或氧氣

【解析】

試題分析:(1電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。

(2)B實驗中銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,導(dǎo)致注射器內(nèi)的壓強減小,減小的體積為氧氣的體積,由于O2沒完全反應(yīng),故實驗數(shù)據(jù)小于21%;

(3)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,看到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅,證明二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大;

(4)D裝置屬固液在常溫下的反應(yīng),收集氣體的方法是向上排空氣法,說明該氣體的密度比空氣大。

考點:常見實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是

用生石灰作食品干燥劑

用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

施用熟石灰改良酸性土壤

用稀硫酸除鐵銹

A.①② B.②④ C.③④ D.

 

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葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是糖類的一種,能被人體直接吸收,根據(jù)此化學(xué)式,下列說法中錯誤的是

A葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180

C葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

D葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8

 

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下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是

AFe + CuSO4 = FeSO4 + Cu

B3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2

C2Na+2H2O=2NaOH + H2

D2C+ Fe3O4 3Fe + 2CO2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2H2O+Cl2↑常用于實驗室制取氯氣。 該反應(yīng)的反物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類是

A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽

 

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人類的生產(chǎn)和生活離不開水。

(1)淇河水中含有較多的鈣鎂離子,為降低河水的硬度,可采用的方法是 。

(2)某化學(xué)興趣小組定期對淇河進行取樣測試,除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。

地下水經(jīng)過沉淀后,還必須對其進行消毒。我們通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng): Ca(ClO)2 + X + H2O CaCO3↓+ 2HClO,則X的化學(xué)式為

 

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“莊稼一枝花,全靠肥當家”。化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食

短缺問題起了重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是

A.硝酸銨NH4NO3 B.磷酸二氫銨NH4H2PO4

C.尿素CO(NH2)2 D.碳酸氫鉀KHCO3

 

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下列實驗對應(yīng)的圖像正確的是

A

B

C

D

將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)

向pH=2的鹽酸中滴加過量的的氫氧化鈉溶液

向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

 

 

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某陰離子的結(jié)果示意圖為,則x的數(shù)值可能是( )

A 9 B 10 C 12

 

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