生活處處離不開(kāi)化學(xué).
(1)常吃粗糧有助于健康.下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分:
成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等
質(zhì)量分?jǐn)?shù) 約10% 約5% 約80% 約5%
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和
 

(2)某食譜:主食--饅頭;配菜--紅燒肉、骨頭湯.“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指
 
(填“原子”、“分子”、元素”).從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是
 

(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的
 
來(lái)止癢.
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是
 
(填字母序號(hào)).
A.牛奶     B.生石灰     C.熟石灰    D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服用此鈣片
 
片.
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,元素的概念,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可以為人體提供能量;物質(zhì)是由元素組成的;人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素是水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素;酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng);生石灰與水反應(yīng)放熱且生成氫氧化鈣,氫氧化鈣具有腐蝕性;根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可以為人體提供能量,故填:糖類;     
(2)“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指鈣元素,從營(yíng)養(yǎng)角度看,還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,故需要補(bǔ)充的是食物是蔬菜或水果,故填:元素,水果或蔬菜;
(3)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng),故填:食醋;     
(4)生石灰與水反應(yīng)放熱且生成氫氧化鈣,氫氧化鈣具有腐蝕性,故生石灰和熟石灰不能用于補(bǔ)鈣,故填:BC;       
(5)每片含碳酸鈣1000mg,則每片含鈣元素的質(zhì)量為1000mg×
40
100
×100%=400mg,老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服用此鈣片
800mg
400mg/片
=2片,故填:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與健康的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分液漏斗是往密閉的反應(yīng)容器中隨時(shí)填加液體的一種儀器.根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出D、E圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱①
 
   ②
 

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì) 劃在實(shí)驗(yàn)室制甲烷和一氧化碳,經(jīng)查資料甲烷和一氧化碳都是密度比空氣小且不溶于水的氣體,制取這三種物質(zhì)的反應(yīng)原理如下:
醋酸鈉固體+堿石灰固體
加熱
 Na2CO3+CH4↑,
H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O(H2C2O4常溫下為固體,濃硫酸常溫下為液體)

制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
,制取一氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母序號(hào)).
(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置要做少許改進(jìn),你的改進(jìn)是
 
.若用B、E裝置組合制取氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移去導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈的理由是
 

(4)檢查C裝置氣密性的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出一條你從該圖中獲得的信息:
 

(2)將一瓶接近飽和的B溶液變成飽和可采取的方法有
 
(一條即可)
(3)t2℃時(shí)A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;若t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)(其它條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫原子
 
;2個(gè)氯離子
 
;2個(gè)氮分子
 
;
氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

柑橘是一類美味的水果.
(1)請(qǐng)回答:
①圖1為某種柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分,圖中的鈣、鉀、磷是指
 
 (填字母)
A.分子   B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過(guò)
 
向人體提供能量;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)逐步分解,生成可被小腸吸收的小分子化合物
 

③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
④柑橘類水果富含維生素
 
(填字母A或 B或C,)
(2)圖2是柑橘汁的三種包裝,其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
,屬于金屬材料的是
 

(3)柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,要經(jīng)改良后方可種植柑橘.下列物質(zhì),既可用來(lái)改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是
 

A.生石灰    B.熟石灰    C.過(guò)磷酸鈣      D.草木灰(主要成分碳酸鉀)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程,會(huì)吸收熱量的是( 。
A、硝酸銨固體溶于水
B、稀釋濃硫酸
C、氫氧化鉀和硫酸混合
D、金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋(C15H28N4O4)的下列說(shuō)法,正確的是(  )
A、帕拉米韋中含有15個(gè)碳原子
B、帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328g
C、帕拉米韋是由C、H、N、O四種元素組成
D、帕拉米韋分子中C、H、N、O的元素質(zhì)量比為15:28:4:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,用電解法制取Cu2O的總反應(yīng)方程式為:2Cu+H2O
 通電 
.
 
Cu2O+H2↑,該反應(yīng)的基本類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年4月11日央視《消費(fèi)主張》:超市饅頭這樣出爐;生產(chǎn)日期隨便改;防腐劑、甜蜜素齊上陣(甜蜜素的化學(xué)式--C6H12NNaO3S),請(qǐng)計(jì)算:
(1)該甜蜜素分子中C、H、N、S元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)甜蜜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案