分液漏斗是往密閉的反應容器中隨時填加液體的一種儀器.根據(jù)下列裝置圖填空:
(1)寫出D、E圖中數(shù)字標號的儀器名稱①
 
   ②
 

(2)某研究性學習小組計 劃在實驗室制甲烷和一氧化碳,經(jīng)查資料甲烷和一氧化碳都是密度比空氣小且不溶于水的氣體,制取這三種物質的反應原理如下:
醋酸鈉固體+堿石灰固體
加熱
 Na2CO3+CH4↑,
H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O(H2C2O4常溫下為固體,濃硫酸常溫下為液體)

制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
,制取一氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母序號).
(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置要做少許改進,你的改進是
 
.若用B、E裝置組合制取氧氣結束時,應先從水槽中移去導氣管,再熄滅酒精燈的理由是
 

(4)檢查C裝置氣密性的方法是:
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實驗室制取氧氣的反應原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(3)為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果.
解答:解:(1)①是集氣瓶,常用來收集氣體;②是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:集氣瓶;水槽.
(2)實驗室制取甲烷時需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
甲烷的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集,不溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
實驗室制取一氧化碳不需要加熱,應該用C裝置作為發(fā)生裝置;
一氧化碳的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集,不溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:BD或BE;CD或CE.
(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置要做少許改進,改進方法是在試管口塞一團棉花;
若用B、E裝置組合制取氧氣結束時,應先從水槽中移去導氣管,再熄滅酒精燈的理由是防止水倒流入試管,把試管炸裂.
故填:在試管口塞一團棉花;防止水倒流入試管,把試管炸裂.
(4)檢查C裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗的活塞,在導管上連接一段導管,先把導管口伸入盛有水的水槽中,雙手緊捂錐形瓶,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
故填:關閉分液漏斗的活塞,在導管上連接一段導管,先把導管口伸入盛有水的水槽中,雙手緊捂錐形瓶,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
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下列有關物質鑒別方法錯誤的是(  )
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(3)用化學方程式表示一氧化碳還原氧化鐵的反應原理.

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回答下列問題:
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(2)當碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應時,所產(chǎn)生二氧化碳的質量為
 

(3)計算含雜質的碳酸氫鈉固體中碳酸氫鈉的純度.

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(1)寫出乙炔的一條物理性質
 

(2)實驗室制備并收集較純凈的乙炔氣體所選用儀器的最佳組合是下列的
 
(填序號),利用該裝置還可制取
 
,寫出反應的化學方程式
 

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生活處處離不開化學.
(1)常吃粗糧有助于健康.下表是玉米中的主要營養(yǎng)成分:
成分 蛋白質 油脂 糖類 水、維生素和無機鹽等
質量分數(shù) 約10% 約5% 約80% 約5%
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質和
 

(2)某食譜:主食--饅頭;配菜--紅燒肉、骨頭湯.“骨頭湯補鈣”中的鈣是指
 
(填“原子”、“分子”、元素”).從營養(yǎng)角度看,你認為還應補充的食物是
 

(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的
 
來止癢.
(4)下列物質不能用于人體補鈣的是
 
(填字母序號).
A.牛奶     B.生石灰     C.熟石灰    D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補鈣800mg,則每天需服用此鈣片
 
片.

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