【題目】下圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,二氧化錳起到催化作用,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置,如果用F裝置來收集該氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是模擬海水制鹽的流程。
(1)操作 a 所需要的玻璃儀器有________________。
(2)如何用實(shí)驗(yàn)證明第①步所加的 Ca(OH)2溶液已過量?_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,濾液的成分除了含有水和氯化鈉外,還含有_______________。
(4)為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成 NaCl 晶體,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X_____,Y_____。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用制得的氧氣做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn),可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,_____,生成了一種_____色的固體。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是利用增氧酒精燈做的鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),取 4 股細(xì)鐵絲寬松的纏繞在一起, 然后將其伸入玻璃管內(nèi),并露出2~3cm。點(diǎn)燃增氧酒精燈,左手拿著玻璃管的中部,將露出 的細(xì)鐵絲放在增氧酒精燈的火焰處,同時右手緩緩向前推移細(xì)鐵絲,細(xì)鐵絲在增氧酒精燈上持續(xù)不斷地燃燒;卮鹣铝袉栴}:
(1) 細(xì)鐵絲燃燒的原因_______。
(2)套在燈體頸部隔熱板的作用_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知A~H是八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、C、E、F、G含同一種元素,G是一種紫紅色金屬,H和E可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),圖中部分反應(yīng)物和生成物已略去。“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì) 可以轉(zhuǎn)化。
請完成下列問題: (1)A的化學(xué)式為___________________。
(2)D與E反應(yīng)的方程式為:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)按要求從氫氣、氧氣、鹽酸、硫酸、氫氧化鎂、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式寫在下列橫線上。
①一種支持燃燒的氣體 __________
②一種揮發(fā)性的酸________
③一種難溶性的堿 __________
④一種可溶性的鹽________
(2)化學(xué)與人類的生活、社會的發(fā)展關(guān)系密切。生活中處處有化學(xué)。
①“化學(xué)為生命密碼解鎖”DNA 承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是 DNA 水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶是由______種元素組成的,其中氧、碳兩元素原子個數(shù)比為________(填最簡整數(shù)比)。
②“化學(xué)為人類提供動力”在能源領(lǐng)域,氫能屬于綠色能源,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物,可燃冰(主要成分為甲烷(CH4))也是在我國儲量很高的一種海底礦產(chǎn)能源。在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于有機(jī)化合物的是 __________。
③“化學(xué)為健康指明方向”科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ON。一個丙烯酰胺分子中有____________個原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____________(填最簡單整數(shù)比)。在丙烯酰胺中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____________(填寫元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:
(1) ℃時,a和c的溶解度相等。
(2)t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系_____(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。
A.c>a=b B.b>a=c
C.a>b>c D.b>a>c
(3)在t2℃下,將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是 (填字母)。
A.溶劑的質(zhì)量可能變小 B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前虛框中的微粒為
B.該反應(yīng)過程中氮元素的化合價發(fā)生了改變
C.反應(yīng)前后分子和原子的種類不變
D.該反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的和生成的各分子個數(shù)比可以為2:1:2
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