（7分）聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出設(shè)備A 的名稱： ；

（2）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：

；

（3）應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是：

；

（4）鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑，現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N，請(qǐng)你簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象：

。

 

（1）高爐 （2）3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2

（3）促使反應(yīng)更加劇烈，并獲得更多的熱量

（4）加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉，否則為生石灰

【解析】

試題分析：（1）生鐵冶煉的設(shè)備是高爐

（2）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，故以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2

（3）根據(jù)燃燒的現(xiàn)象分析，燃燒現(xiàn)象的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，故工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是：促使反應(yīng)更加劇烈，并獲得更多的熱量

（4）要鑒別鐵粉與生石灰，應(yīng)抓住兩者性質(zhì)的不用，化學(xué)方法可采用加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉，否則為生石灰或加入水，若會(huì)反應(yīng)且放出大量熱的，為生石灰，反之為鐵粉

考點(diǎn)：生鐵的冶煉，燃燒的現(xiàn)象，物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)和我們的日常生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列問題：

（1）鋇餐透視時(shí)，若誤服碳酸鋇就會(huì)中毒，其原因是 。

（2）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，但不能

用鐵制容器來配制波爾多液，其原因是 。

（3）盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白色固體，其形成原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．金 C．氫氣 D．金剛石

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)完初中化學(xué)知識(shí)，化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識(shí)，下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是 （ ）

A

化學(xué)之最

B

符號(hào)中數(shù)字“2”的意義

地殼中含量多的金屬元素：Fe

人體中含量最多的金屬元素：Ca

空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2

2O：兩個(gè)氧分子

：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

O2：兩個(gè)氧原子

C

化學(xué)記錄

D

物質(zhì)及其應(yīng)用

托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3．62g

量筒量取9．26mL水

pH試紙測(cè)純堿溶液pH為12．3

一氧化碳：工業(yè)上煉鐵

食鹽：醫(yī)療上配制0．9%的生理鹽水

碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽酸是大約800年前，波斯人煉金術(shù)士賈比爾·伊本·哈楊將食鹽與礬（硫酸）混合到一起時(shí)發(fā)現(xiàn)的；后來，他將鹽酸與硝酸混合在一起發(fā)明了能夠溶解金的王水。用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4(四氯合金酸)，其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則金元素(Au)的化合價(jià)為( )

A． +l B． +2 C． +3 D． +4

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體： ①加過量的NaOH溶液；②加水溶解；③加過量的BaCl2溶液；④過濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是（　�。�

A．②①③⑥④⑦⑤ B．②①⑥③④⑦⑤

C．①⑥⑦②③④⑤ D．⑥②①③④⑤⑦

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是（　　）

A．用100ml量筒量取7.5mL

B．用pH試紙測(cè)得某地水的PH為5.52

C．用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g

D．用燒杯量取200.0mL鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測(cè)試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確， 小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號(hào)）。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是 （ ）

A．KNO3→NaNO3 B．Mg→MgO C． Na2CO3→NaOH D． H2O→H2

 

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