學(xué)完初中化學(xué)知識(shí),化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識(shí),下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是 ( )
A | 化學(xué)之最 | B | 符號(hào)中數(shù)字“2”的意義 |
地殼中含量多的金屬元素:Fe 人體中含量最多的金屬元素:Ca 空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì):N2 | 2O:兩個(gè)氧分子 :一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 O2:兩個(gè)氧原子 | ||
C | 化學(xué)記錄 | D | 物質(zhì)及其應(yīng)用 |
托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g 量筒量取9.26mL水 pH試紙測(cè)純堿溶液pH為12.3 | 一氧化碳:工業(yè)上煉鐵 食鹽:醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水 碳酸氫鈉:面食發(fā)酵粉 |
D
【解析】
試題分析:A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁,其次是鐵,B.2O的意思是2個(gè)氧原子,兩個(gè)氧分子是2O2,的含義是氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),O2是一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子,C中托盤天平的精確度為0.1g,所以不能稱到3.62g,量筒的精確度也是0.1ml,所以不能量到 小數(shù)點(diǎn)后兩位,pH試紙只能是粗略的測(cè)定溶液的酸堿度,測(cè)得的值應(yīng)該是整數(shù),D一氧化碳具有還原性,所以可用于工業(yè)煉鐵,食鹽可以用于配置生理鹽水,碳酸氫銨俗稱小蘇打,?勺鳛榘l(fā)酵劑,故選D
考點(diǎn):基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,下列說法正確的是
A. 采用步行、騎自行車等外出是較為低碳的出行方式
B. 防止“白色污染”,將廢棄塑料集中到野外焚燒
C. 熟石灰可以改良酸性土壤,又能和硫酸銨混合使用
D. 微量元素是人體必需的,應(yīng)盡可能多吃含微量元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1))3個(gè)二氧化硫分子 ;(2)磷元素顯+5價(jià)__ ____;
(3)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑是 ;(4)發(fā)酵粉主要成分的鹽是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱氖?/span>
A.白糖 B.食用油 C.面粉 D.細(xì)沙
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識(shí)后.進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究,其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置(如圖)。
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w。
②試劑瓶中加入200毫升水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞。
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶,緩慢推動(dòng)活塞,將二氧化碳注入水中。
(1)試劑瓶中加入的水應(yīng)是____________________
A.蒸餾水 B.自來水
(2)推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢.其目的是____________________ 。
(3)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí),紅色油柱開始向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)表明在該條件下,l 體積水中能溶解_______________ 體識(shí)的二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省汶上縣中考第二次化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是( )
A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:升高溫度可以將不飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡?/span>
C.守恒觀:向10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液中加入10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
D.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳分子和二氧化碳分子不同,其化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出設(shè)備A 的名稱: ;
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取鐵的化學(xué)方程式:
;
(3)應(yīng)用化學(xué)原理分析,工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是:
;
(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N,請(qǐng)你簡述方法和現(xiàn)象:
。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
種植下面幾種農(nóng)作物對(duì)土壤pH的要求是:大豆6.0~7.0,茶5.0~5.5,玉米7.0~8.1,馬鈴薯4.8~5.5。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜 想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)? (填序號(hào))
A. pH試紙 B. 銅 C. 紫色石蕊溶液 D. 硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的 。
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