有A、B、C、D四種化合物,A是硝酸鹽,B是酸,C是堿,D是含+3價(jià)元素的氯化物,它們能夠發(fā)生以下反應(yīng):
(1)A、B的溶液混合后,出現(xiàn)不溶于稀硝酸的白色沉淀;
(2)B、C的溶液完全反應(yīng)后,得到食鹽溶液;
(3)C、D的溶液混合后,出現(xiàn)紅褐色沉淀.
則A、B、C、D 四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

寫出C、D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息,結(jié)合常見物質(zhì)進(jìn)的反應(yīng),抓住解題突破口,即可完成此題.B是酸,C是堿,B、C的溶液完全反應(yīng)后,得到食鹽溶液,說明B是鹽酸,C是氫氧化鈉,C、D的溶液相混,出現(xiàn)紅褐色沉淀,紅褐色沉淀是氫氧化鐵,說明D中含鐵元素,D是含+3價(jià)元素的氯化物,所以D是氯化鐵,A、B的溶液相混,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,B是鹽酸,說明產(chǎn)生的是氯化銀沉淀,故A中含銀元素,所以A是硝酸銀.
解答:解:此題的解題突破口是(2),根據(jù)B是酸,C是堿,B、C的溶液完全反應(yīng)后,得到食鹽溶液,說明B是鹽酸,C是氫氧化鈉;然后根據(jù)(3)C、D的溶液相混,出現(xiàn)紅褐色沉淀,而根據(jù)已有知識(shí)紅褐色沉淀是氫氧化鐵,說明D中含鐵元素,又由于D是含+3價(jià)元素的氯化物,所以D是氯化鐵;再根據(jù)(1)A、B的溶液相混,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,B是鹽酸,說明產(chǎn)生的是氯化銀沉淀,故A中含銀元素,所以A是硝酸銀;氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3=FeCl3↓+3NaCl.
故本題答案為:A、AgNO3;B、HCl;C、NaOH;D、FeCl3;3NaOH+FeCl3=FeCl3↓+3NaCl.
點(diǎn)評:本題為文字?jǐn)⑹鐾茢囝},完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.在初中階段我們所學(xué)過的即不溶于水,也不溶于酸的沉淀有兩種,一種是硫酸鋇,一種是氯化銀.藍(lán)色沉淀為氫氧化銅.這些都可以作為推斷題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的說法中,正確的是(  )
A、飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
B、任何物質(zhì)的飽和溶液都比它的不飽和溶液濃
C、任何不飽和溶液,蒸發(fā)溶劑,都可以轉(zhuǎn)化成一定溫度下的飽和溶液
D、將常溫下的氫氧化鈣飽和溶液升溫到600C,氫氧化鈣飽和溶液將變成不飽和溶液

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“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,氨水是化學(xué)肥料中的
 
肥,打開貯存氨水的容器,可聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味.從微觀角度分析,其原因是
 
;“人是鐵,飯是鋼”.食堂午餐有米飯、紅燒牛肉、青椒等,它們主要含有的營養(yǎng)物質(zhì)分別是
 

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下列物質(zhì)相對分子質(zhì)量為98的是( 。
A、CaCO3
B、H2SO4
C、Cu(OH)2
D、MgCO3

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同種元素的原子和離子都一定具有相同的
 

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,可用于人工降雨的是
 
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下列變化中,屬于物理變化的是( 。
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下列方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用食鹽水鑒別硬水和軟水
B、用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
C、用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和蒸餾水
D、用熟石灰中和廢液中的鹽酸

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