【題目】潛水艇要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間潛航。有以下幾種制氧氣的方法：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水；

③常溫下用過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________。

（2）討論后，同學(xué)們認(rèn)為③最合適在潛水艇里制氧氣，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是____________________________________________。

【答案】過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 節(jié)約能源、操作簡便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾?

【解析】

(1)常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣；

(2)與其它方法相比，這種方法常溫下就能進(jìn)行，不用加熱、不用通電，操作簡單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕狻?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

（1）在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。

（2）2個鎂離子_________。

（3）人體缺少必需的微量元素會影響健康，貧血通常需要補充的元素是________。

（4）已知氮元素的一種化合價為+5價，請寫出其氧化物的化學(xué)式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：

（1）海底世界動物園中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中，微觀解釋為__________________________。

（2）金秋十月，丹桂飄香。請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象為_____________________。

（3）水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同。微觀解釋為_______________________。

（4）為了得到較純凈的氮氣，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是__________。
A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。這樣充氣的包裝，一是為防止食品壓碎；二是為了防止食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

（1）小丁同學(xué)在超市買了包薯片回家，他認(rèn)為，下列氣體中，最不適宜充入薯片包裝袋內(nèi)的是__________（填序號）

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．空氣

（2）包裝內(nèi)是什么氣體呢？小丁猜想是二氧化碳，大丁猜想是氮氣。

假設(shè)小丁的猜想正確，請你用實驗方法證明。

驗證方法及操作

預(yù)期觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

____________

是二氧化碳

（3）假如你是商家，你對食品包裝中的氣體有什么要求呢？（說出兩點即可）

______________________、 _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時，要注意藥品的取用規(guī)則，不能__________，不要_________， 不得_______________。如果沒有說明用量， 液體一般取____，固體只需________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：（1）空氣（2）氮氣（3）銅絲（4）二氧化碳（5）液氧（6）氫氣（7）冰水共存物（8）水銀。

其中屬于混合物是____；屬于純凈物的是_______；屬于化合物的是____；屬于單質(zhì)的是______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些易碎、易潮的松脆食品，如薯片，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體。

從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮，回答下列問題。

（1）對充入氣體的基本要求是（至少寫2點）_______________、_______________。

（2）下列氣體中，最適宜用來做充入的氣體是________(填序號)。

A．空氣 B．氮氣 C．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機遇”。下列做法不符合這一主題的是

A. 大量開采地下水緩解水資源緊缺 B. 推動世界各國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

C. 大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式 D. 加強水資源的保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）7個鉀原子_____
（2）氨氣_____
（3）5個三氧化硫分子_____

（4）分析 KClO3 中氯酸根的構(gòu)成和化合價，寫出氯酸鎂的化學(xué)式_____

（5）最輕的氣體_____

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同步練習(xí)冊答案