每年5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

C 【解析】 試題A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

下列列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

A. 2H2+O2=2H2O

B. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

D. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D 【解析】 A、氫氣與氧氣反應(yīng)需在點燃的條件才能進行，題中化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式是2H2+O22H2O，錯誤；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2 SO4+2H2O，錯誤；C、鐵在置換反應(yīng)中顯示+2價，正確的方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，錯誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)4.2水的組成同步測試卷 題型：填空題

（題文）利用電解水實驗可探究水的組成。

(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負”)。

(2)水通電后發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化，

(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________________。

負化學(xué)氫元素和氧元素增強水的導(dǎo)電能力 【解析】 水電解時，正極是氧氣，負極是氫氣，氫氣和氧氣體積比是2∶1. ﹙1)a試管中的電極連接在電源的負。(2)水通電后發(fā)生化學(xué)變化，由水生成了氫氣和氧氣。(3)水的電解實驗說明水是由氫元素和氧元素組成。(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導(dǎo)電能力。 點睛∶水導(dǎo)電能力強弱與水中離子濃度有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)4.2水的組成同步測試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　　）

A. 量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

B. 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

C. 集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

D. 燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣

B 【解析】 A、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積，故A不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散，水的主要作用是吸收二氧化硫，故B符合題意；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的高溫熔融物，防止炸裂集氣瓶，故C不符合題意；D...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測試卷 題型：簡答題

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中．

（1）能燃燒的是________ （填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是________ （填序號）．

A．溫度降低

B．氧氣耗盡

C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

（2）管口的小氣球可以防止________ �。ㄌ罨瘜W(xué)式）進入空氣，從而使該實驗綠色化．

a；B；P2O5 【解析】 (1)a處的白磷溫度達到了著火點，能與氧氣接觸，所以能燃燒，產(chǎn)生大量白煙，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會很快熄滅，磷燃燒生成五氧化二磷； (2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進入空氣，從而使該實驗綠色化。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測試卷 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A. 減少氧氣的消耗 B. 增大煤與氧氣的接觸面積，減少煤的浪費

C. 減少二氧化碳的排放 D. 減少酸雨的形成

B 【解析】 試題工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使燃料成分燃燒，減少煤的浪費。故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測試卷 題型：填空題

在點燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學(xué)式為 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

CO C3H8 + 4O2CO2 + 4H2O + 2CO 【解析】 4.4gC3H8中含有碳元素質(zhì)量為：4.4g×=3.6g，含有氫元素質(zhì)量為：4.4g﹣3.6g=0.8g，水中含有氫元素質(zhì)量為：7.2g×=0.8g，含有氧元素質(zhì)量為：7.2g﹣0.8g=6.4g，二氧化碳中含有碳元素質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，含有氧元素質(zhì)量為：4.4g﹣1.2g=3.2g，所以X中含有的碳元素質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 5.4古生物的“遺產(chǎn)”-化石燃料 同步測試卷 題型：簡答題

人類社會的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會人類利用的能源主要來自化石燃料。

（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬________ 變化（填“物理”或“化學(xué)”）�；剂现兄饕刑肌湓�，完全燃燒的產(chǎn)物是________

（2）“西氣東輸”工程實施以后，我們對天然氣有了更多的了解．天然氣要經(jīng)過多次“減壓”后才能輸送到居民家中，“減壓”后天然氣的體積會變大，原因是________

（3）為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是________ 圖。

（4）化石燃料的大量燃燒是形成溫室效應(yīng)的主要原因．為減緩溫室效應(yīng)可采取的措施有________ （答出一點即可）。

物理；二氧化碳和水壓強減小，分子間隔增大甲使用清潔能源，多植樹造林 【解析】 (1)石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；化石燃料中的碳元素和氫元素在燃燒時能生成二氧化碳和水； (2)分子之間有一定的間隔，壓強減小時，間隔變大； (3)天然氣的主要成分是甲烷，因為甲烷的密度比空氣小，圖中甲的報警器安裝位置是正確的； (4)二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要因素，所以要防止...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型：填空題

最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，反應(yīng)類型是________。

CO2+4NaC+2Na2O置換反應(yīng) 【解析】 以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm的條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+4NaC+2Na2O；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案