A. | Z的化學(xué)式為CO2 | |
B. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3 | |
C. | X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0% | |
D. | 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) |
分析 A、由題目給出的微觀示意圖和信息可知Z的化學(xué)式解答;
B、化合價(jià)為一種元素與其它元素化合時(shí)所表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),對(duì)比反應(yīng)前后所含元素的物質(zhì)組成,判斷元素化合價(jià)的變化;
C、根據(jù)X的化學(xué)式來計(jì)算碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
D、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義來分析解答.
解答 解:
A、根據(jù)微觀示意圖和信息可知Z是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,故Z的化學(xué)式為CO2,故對(duì);
B、由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后剩余一個(gè)Y分子,故該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2.故錯(cuò);
C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,X的化學(xué)式為CH4,故$\frac{12}{12+1×4}×100%$=75%.故對(duì);
D、根據(jù)微觀示意圖和信息可知,該反應(yīng)是甲烷與氧氣的反應(yīng),該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故對(duì).
答案:B.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),分子變成原子,原子重新組合成新分子,反應(yīng)前后原子的種類不變,利用此知識(shí)結(jié)合相關(guān)的圖示信息解決即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選 項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 稀鹽酸 | 稀硝酸 | 加入過量的硝酸銀溶液,過濾 |
C | 氯化鈉 | 泥沙 | 加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 氯化鎂溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的氫氧化鎂,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭 | B. | 硫磺 | C. | 紅磷 | D. | 鐵絲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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A. | 表示二氧化氮是由一個(gè)氮元素與兩個(gè)氧元素組成的 | |
B. | 表示一個(gè)二氧化氮分子 | |
C. | 表示二氧化氮這種物質(zhì) | |
D. | 表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) | B. | 有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | ||
C. | 氧化反應(yīng)肯定只有一種生成物 | D. | 緩慢氧化肯定是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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