16．通過本單元學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了許多種物質(zhì)，你能試著寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號嗎？
氧氣O2；      氮?dú)釴2； 五氧化二磷P2O5；二氧化碳CO2；二氧化硫SO2；水H2O．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析解答．

解答 解：氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為O2；故填：O2；
氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為N2；故填：N2；
根據(jù)氧化物的讀法以及化學(xué)式的寫法可知，五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；故填：P2O5；
根據(jù)氧化物的讀法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2；故填：CO2；
根據(jù)氧化物的讀法以及化學(xué)式的寫法可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2；故填：SO2；
水的化學(xué)式為H2O，故填：H2O．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風(fēng)燒的大敗而逃．用燃燒的三要素回答以下問題：
（1）周瑜使用了火箭射進(jìn)曹操的連環(huán)木船，火箭能使木船著火的原因是提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒的原因是移走可燃物．
（3）孔明借來的東風(fēng)不僅使火勢吹向了曹營，還為燃燒提供了充足的氧氣，使火勢燒得更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強(qiáng)的增大而增大．喝了汽水打嗝，原因是胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變��；夏天天氣悶熱，魚塘的魚浮在水面的原因是夏天氣溫高，氧氣的溶解度減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�
A．液氧B．潔凈的空氣C．紅磷D．氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)中，即屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞→汞+氧氣B．石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C．鎂+氧氣→氧化鎂D．鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．鋁和氧化鐵的反應(yīng)：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃-1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，該反應(yīng)可用于焊接鐵軌，某小組取鋁粉和氧化鐵的混合物，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)中放出大量的熱并發(fā)出耀眼的光芒，同時有熔融物生成．該小組對所得熔融物的成分進(jìn)行了探究．
【查閱資料】：
物質(zhì)AlAl2O3FeFe2O3
熔點(diǎn)/℃660205415351462
沸點(diǎn)/℃246729802750
【實(shí)驗(yàn)猜想】：甲同學(xué)推測熔融物中含有鐵和鋁．若甲同學(xué)的推測成立，其理由是發(fā)生反應(yīng)時的溫度可達(dá)到鐵和鋁的熔點(diǎn)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：
（1）請你幫助甲同學(xué)完成驗(yàn)證報告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熔融物于試管中，加入加入稀鹽酸，把氣體點(diǎn)燃，并在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯．固體全部溶解、有無色氣體逸出、氣體燃燒，燒杯壁有水出現(xiàn)．熔融物含有鐵和鋁
（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，又用定量的方法幫助他進(jìn)一步驗(yàn)證．取4.6g該熔融物于燒杯中，滴加ag稀硫酸時恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為（a+4.4）g．反應(yīng)后的溶液經(jīng)處理后得到19.0g的固體．通過實(shí)驗(yàn)得到以下結(jié)論：
①乙同學(xué)的方案能證明甲同學(xué)的猜想成立，理由是熔融物與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量小于同質(zhì)量的鋁而大于同質(zhì)量鐵完全反應(yīng)所生成氫氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)，用途不一致的是（　�。�
A．氮?dú)?nbsp;          化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定         保護(hù)氣
B．稀有氣體       通電能發(fā)光           電光源
C．氧氣           助燃性               燃料
D．氫氣           密度小               氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是（　�。�
①Cu（OH）2 $\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4 $\stackrel{Zn}{→}$Cu
②CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Ca（OH）2 $\stackrel{稀鹽酸}{→}$CaCl2
③Mg $\stackrel{稀鹽酸}{→}$MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ Mg（OH）2 ．
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．在不斷通入氫氣的條件下，加熱金屬銅和氧化銅的混合物4g，當(dāng)質(zhì)量不在發(fā)生變化時，稱得殘留固體的質(zhì)量為3.36g，則原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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