6.如圖所示為  A、B、C  三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中 B 的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各 ag 分別放入 100g 水中充分溶解,只有 C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由 t2℃降溫到 t1℃,A 溶液中析出 的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的 B 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、t1℃時(shí),三種物質(zhì)中 B 的溶解度最大,正確;
B、t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各 ag 分別放入 100g 水中充分溶解,只有C溶解不了,故C物質(zhì)能形成飽和,正確;
C、A的溶解度隨溫度的升高增大明顯,故等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由 t2℃降溫到 t1℃,A 溶液中析出 的晶體質(zhì)量最大,正確;
D、增加溶劑則溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一定溫度下,若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則(  )
A.溶液的溶解度一定改變B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.溶液的質(zhì)量一定變大D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是( 。
A.
探究某化肥是不是銨態(tài)氮肥
B.
探究用氧化鐵除去CO中的CO2氣體
C.
探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.
探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A端為電源的正極
B.乙試管內(nèi)的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣,其體積比為1:2
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是有氧氣和氫氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭所示方向的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)
ACO2CaCO3H2OO2
BNaOHNaClCO2Na2CO3
CH2O2H2OO2MgO
DCaOCa(OH)2H2OCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度 1.84g/cm3)來(lái)配制需要用的較 稀的硫酸溶液.現(xiàn)要配制 500mL 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%(密度為 1.14g/cm3)的硫酸溶液,需 要多少毫升濃硫酸?需要加水多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的 pH 變化曲線(xiàn)圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是稀鹽酸滴入NaOH 溶液
B.ag 是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量
C.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為 NaCl
D.檢驗(yàn) B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的 Mg(NO32,靜置后再滴加少量 AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.【活動(dòng)性順序進(jìn)行探究】
[提出假設(shè)]a.Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀(guān)察現(xiàn)象.
請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是除去金屬表面的氧化物.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)緩慢  反應(yīng)強(qiáng)烈無(wú)明顯現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中a不正確,理由是鎂比鈦活潑.
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?否,請(qǐng)說(shuō)明理由鹽酸濃度影響反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用微粒符號(hào)或文字回答:
(1)2H表示2個(gè)氫原子;
(2)三個(gè)二氧化硫分子3SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案