符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有( )
①說明CO具有還原性 ②既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源 ③說明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2、苡行У胤乐沽藙《镜腃O對(duì)空氣的污染
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列氣體能用濃硫酸干燥,而不能用氫氧化鈉固體干燥的是( )
A. H2 B. O2 C. CO2 D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第三單元周周練 題型:選擇填充題
鈾235(其原子核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為235)是核電站的主要燃料,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 鈾屬于非金屬元素 B. 該原子的核電荷數(shù)為92
C. 該原子核內(nèi)有51個(gè)中子 D. 該原子核外有143個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
為探究燃燒的條件。某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是
A. 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B. 熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
C. 銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)
D. 實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型:選擇填充題
燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是
A. 火柴梗著火點(diǎn)低 B. 空氣中氧氣不足
C. 火柴梗跟氧氣接觸面積小 D. 火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:信息分析題
一氧化碳的用途
用 途:(1)由于燃燒能放出大量的熱,因此可用作________。
(2)由于具有還原性,可用于______工業(yè)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:選擇填充題
某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏?,操作為:
①從b端通入氮?dú)?/p>
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( )
A. ①②③④
B. ④③②①
C. ④①③①②
D. ④③①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是
A. 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,確保電力供應(yīng)
B. 提倡公交出行,減少尾氣排放
C. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料
D. 燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 題型:選擇填充題
在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6gA與B完全反應(yīng),生成8.8gD,則在此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為
A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44
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