1.實驗室電解水時,正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2,實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 根據(jù)電解水時“正氧負(fù)氫、氫二氧一”分析回答

解答 解:實驗室電解水時,正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2,實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:1:2;氫元素;氧元素.

點(diǎn)評 本題較為簡單,了解電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是( 。
A.用適量的稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B.用一氧化碳作燃料:CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO0O2
C.用二氧化碳制碳酸飲料:CO2+H2O═H2CO3
D.用雙氧水制取氧氣:2H2O2═2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列是小明同學(xué)設(shè)計的“家庭小實驗”方案,其中不可行的是( 。
A.用縫衣針淬火處理后彎成釣魚鉤B.用2B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實驗
C.用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑D.用肥皂水檢驗軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.加熱15.8gKMn04一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量是14.4g,計算:生成了氧氣的質(zhì)量是多少?剩余物質(zhì)有哪些?質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示下列選項中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法不正確的是(  )
A.a、b均屬于混合物
B.該化學(xué)變化中分子發(fā)生變化,原子不發(fā)生變化
C.該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局,錯誤的是(  )
A.制氮肥B.直接作燃料C.作燈泡填充氣D.食品充氮防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.(填粒子名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.實驗室有一瓶碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液,小明想測定該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗.
取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時,生成氣體的質(zhì)量如表所示.
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稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g1.0m2.2
請分析計算:
(1)上表中m為2.0g
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)

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