11.實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液,小明想測(cè)定該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊攪拌,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量如表所示.
123
稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g1.0m2.2
請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)上表中m為2.0g
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)

分析 加入20g鹽酸生成的氣體為1.0g,則可能是每加入20g鹽酸則生成1.0g氣體,則加入到40g鹽酸時(shí)生成2.0g,根據(jù)60g鹽酸時(shí)只有2.2g氣體,可知,每20g鹽酸對(duì)應(yīng)1.0g氣體是正確的.第三次加入后鹽酸有剩余;
根據(jù)二氧化碳的總質(zhì)量求算碳酸鈉的質(zhì)量和HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:加入20g鹽酸生成的氣體為1.0g,則可能是每加入20g鹽酸則生成1.0g氣體,則加入到40g鹽酸時(shí)生成2.0g,根據(jù)60g鹽酸時(shí)只有2.2g氣體,可知,每20g鹽酸對(duì)應(yīng)1.0g氣體是正確的.同時(shí)確定m=2.0.則恰好完全反應(yīng)時(shí)生成2.2g氣體消耗的鹽酸溶液的質(zhì)量為44g.
設(shè)反應(yīng)生成2.2g二氧化碳使消耗的碳酸鈉的質(zhì)量為x,對(duì)應(yīng)的44g鹽酸中HCl的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106        73                            44
x             y                            2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
y=3.65g
則混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3g}{50g}$×100%=10.6%
消耗的鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.65g}{44g}$×100%≈8.3%
答:(1)上表中m為2.0g.
(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6%.
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.3%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題目求算要求,如果一次性可以求算的數(shù)據(jù),盡可能借助一個(gè)化學(xué)方程式來完成計(jì)算,也就是整體要安排好思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正負(fù)兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2,實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①試管②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗④集氣瓶.
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是催化作用.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.空氣C.液態(tài)氧D.米醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.水電解的符號(hào)表達(dá)式:H2O→H2+O2
B.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩元素組成的
D.若a試管氣體為5mL,試管b氣體為10mL

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列措施中,不能防止鐵制品銹蝕的是( 。
A.制成不銹鋼B.存放在潮濕的空氣中
C.鍍一層耐腐蝕的金屬D.噴漆

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AD(填字母序號(hào),下同);
A.鋁土礦(主要成分A12O3)        B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦(主要成分FeCO3)        D.磁鐵礦(主要成分Fe3O4
(2)探究金屬物理性質(zhì):
如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).
    性質(zhì)
金屬
導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))密度(g/cm3熔點(diǎn)(℃)硬度(10為標(biāo)準(zhǔn))
A998.9210833
B612.706602.9
C177.8615355
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是金屬B的密度比A。
②C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度>5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì):
材料:我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4
(4。┱J(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.回答下列問題:
(1)我能寫出下列化學(xué)符號(hào):①2個(gè)氯離子2Cl- ②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
③8個(gè)二氧化氮分子8NO2
(2)我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義①M(fèi)g2+一個(gè)鎂離子帶兩單位正電荷②CO2一個(gè)二氧化碳分子含有2個(gè)氧原子③$\stackrel{+2}{Fe}$鐵元素顯+2價(jià)④2Ca鈣原子的個(gè)數(shù)為2個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請(qǐng)從微觀角度回答下列問題:
(1)以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:該反應(yīng)前后涉及的化合物共有3種,A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
(2)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案