6．下列涉及物質(zhì)分類和推理的說法正確的是（　　）
A．紅磷與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
B．氯酸鉀屬于含氧化合物且可以制取氧氣，所以含有氧元素的物質(zhì)都可以制取氧氣
C．氯化鈉屬于鹽且其水溶液呈中性，所以水溶液呈中性的都是鹽溶液
D．氮氣中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)都屬于單質(zhì)

分析 A、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，進行分析判斷．
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷．
C、根據(jù)常見的顯中性的溶液，進行分析判斷．
D、根據(jù)由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：A、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，紅磷與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，則有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)，故選項推理正確．
B、氯酸鉀屬于含氧化合物且可以制取氧氣，但并不是含有氧元素的物質(zhì)都可以制取氧氣，如CaCO3，故選項推理錯誤．
C、氯化鈉屬于鹽且其水溶液呈中性，但水溶液呈中性的不一定都是鹽溶液，如糖水，故選項推理錯誤．
D、氮氣中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定都屬于單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故選項推理錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的特征、常見的顯中性的溶液、單質(zhì)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖（反應(yīng)條件已省略），該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為O2，反應(yīng)前后化合價沒有變化的元素是H，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2=4NO+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖甲所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．
①圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1知，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系，鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中離子的不同．
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，用符號表示出A、B離子作用產(chǎn)生C的過程OH-+H+→H2O．
③圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．增加CO2在水中的溶解度，可行的操作是（　�。�
A．升溫B．加壓C．增加水量D．不斷通入CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅
BNaCl固體Na2CO3加水溶解后，加入足量稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶
CH2水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
DCO2HCl通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是氫氣和氯氣反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
C．反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變
D．參加反應(yīng)的H2和Cl2的分子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．阿司匹林（C9H8O4）常用于治療感冒引起的發(fā)熱，也用于緩解疼痛如頭痛、牙痛等，請回答：
（1）阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：2：16（最簡整數(shù)比）．
（2）預(yù)配制1000g質(zhì)量分數(shù)為6%的阿司匹林溶液，需要阿司匹林質(zhì)量為60g，若將該溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為1%的阿司匹林溶液，需要加水的質(zhì)量為5000g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）通過電解水實驗，可以知道水是由氫、氧元素組成；
（2）可通過煮沸方法來降低水的硬度；
（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降，天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是⑤②④①（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．對該微觀模擬圖分析正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是化合物
B．該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的個數(shù)比為1：5：2：3
D．該反應(yīng)中分子不變，反應(yīng)前后質(zhì)量不變

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