16.請(qǐng)從H、O、C、Cl中選擇合適的元素,按要求填空:
(1)用適當(dāng)數(shù)字和符號(hào)填空:
①-1價(jià)的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$②三個(gè)氫氧根離子3OH-
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能用于人工降雨的物質(zhì)CO2、谟糜诮饘俦砻娉P的酸HCl.

分析 (1)①化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)①由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故-1價(jià)的氯元素可表示為:$\stackrel{-1}{Cl}$.
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH-
(2)①干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2
②由提供的元素,鹽酸是用于金屬表面除銹的酸,其化學(xué)式為:HCl.
故答案為:(1)①$\stackrel{-1}{Cl}$;②3OH-;(2)①CO2;②HCl.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)該標(biāo)簽提供的信息回答:要配制1000mL這種注射溶液(密度為1g/cm3),需氯化鈉多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.漳州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容之一為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)測(cè)得碳酸飲料的pH<7(填“<”或“=”或“>”).
(2)下列使用pH試紙的方法中,錯(cuò)誤的是BD(填序號(hào)).
A.將pH試紙剪成幾段使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E.讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
(3)本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖A~圖D所示的四種常見錯(cuò)誤操作.請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅C(請(qǐng)寫明所選圖的序號(hào)),具體說明改正錯(cuò)誤的方法滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶.

 (4)使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)有顯色明顯、便于對(duì)比、節(jié)約藥品(填一項(xiàng))等優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖5是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書,小王等同學(xué)閱讀了使用說明后,對(duì)它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣,和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)袋內(nèi)物質(zhì)中含有的金屬元素至少有2種,其外袋材料屬于合成(填“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
(2)【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】:“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
【做出猜想】:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開外袋.并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中.A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度.“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與O2(或空氣)接觸.
步驟224小時(shí)后,分別剪開A、B兩袋,各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)物質(zhì).用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng):Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【得出結(jié)論】:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
【繼續(xù)探究】:小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后,剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭,他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi),加入過量,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、烘干濾渣.為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分,小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了1、2兩個(gè)如圖所示的裝置,點(diǎn)燃濾渣,用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物,你認(rèn)為圖的裝置結(jié)論更可靠,理由是.同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過程,“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋何?br />①鐵呈粉末狀,活性炭有性,使鐵能與氧氣、水等接觸充分;
②氯化鈉能加快鐵生銹;
(3)【測(cè)定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)方法】:取樣品m g,利用如圖3所示裝置與藥品,測(cè)反應(yīng)后生成氣體的體積.
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①連接儀器,檢查裝置氣密性;
②將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中,記錄量氣管(水準(zhǔn)管中水不會(huì)溢出)初始刻度;
③打開分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出.在實(shí)驗(yàn)過程中,若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大,可將水準(zhǔn)管下移(填“上提”或“下移”).
④等恢復(fù)至室溫,并調(diào)節(jié)量氣管與水準(zhǔn)管兩邊液面相平后,再次記錄量氣管刻度;
【數(shù)據(jù)處理】:
若實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為d g/mL,測(cè)得氫氣體積為v mL.則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為$\frac{28dv}{m}$.
【交流討論】:
利用3裝置,即使操作無失誤,測(cè)量結(jié)果仍會(huì)偏大,原因是滴入燒瓶?jī)?nèi)的稀硫酸占一定體積,小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置,利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),在氣密性良好的前提下,如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL,充分反應(yīng)后,右側(cè)針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL,則反應(yīng)生成的氫氣的體積為V2-V1mL.
(4)【測(cè)定“暖寶寶”中的鐵、碳質(zhì)量比】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】:
①2Fe(OH)3═$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3═3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)記錄】:(如圖6)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定,新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質(zhì)量比為1.9:7.28(或95:364),該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質(zhì)的質(zhì)量為6.16g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.海水B.碘鹽C.酸奶D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在通常情況下,二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體,且易溶于水.它溶于水后可生成亞硫酸,它還能與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.根據(jù)以上信息回答:
(1)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)是:物理性質(zhì):在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體,且易溶于水.
(2)二氧化硫與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是某澄汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
(1)除配料中涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,人體必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽.
(2)該飲料的pH<7(填“>”、“<”或“=”).
(3)該飲料可以治療胃酸過多,原因是因?yàn)樵擄嬃现泻行√K打,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,胃酸主要是鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,小蘇打可以治療胃酸過多癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列材料屬于合成材料的是(  )
A.陶瓷B.鋁合金C.棉麻織物D.聚乙烯塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,在受熱的情況下沒有水生成的是( 。
A.干冰B.碳酸鈉晶體C.小蘇打D.碳酸氫鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案