15.下列各圖所示的能源中,不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的是(  )
A.
開采的煤
B.
大自然的太陽能
C.
廚房中燒的天然氣
D.
開采的石油

分析 根據(jù)不同能源的特點(diǎn)分析即可.

解答 解:煤、石油、天然氣屬化石燃料,屬不可再生能源,且燃燒會釋放大量二氧化碳,加劇溫室效應(yīng),而太陽能不會對環(huán)境造成污染,且取之不盡,故選B.

點(diǎn)評 煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生的能源,所以不能無限制開采,需要開發(fā)新能源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對催化劑描述正確的是( 。
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量,以下說法正確的是( 。
A.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B.為了加強(qiáng)化食品的色、香、味,可以大量使用添加劑
C.加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可補(bǔ)充人體必需的微量元素
D.將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列符合“提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗”的“綠色化學(xué)原則”的過程是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
B.實(shí)驗(yàn)室制取CO2
C.2M+N=2P+2Q,2P+M=Q(M、N為原料,Q為期望產(chǎn)品)
D.用鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.1909年,化學(xué)家哈伯在高溫高壓條件下首次合成了氨氣
(1)若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)閍cb(用字母表示).
(2)該反應(yīng)的宏觀事實(shí)是氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓條件下反應(yīng)生成氨氣;微觀事實(shí)是氫分子、氮分子分解成氫原子、氮原子,然后氮原子和氫原子再組合成氨分子(或化學(xué)變化中分子可分、原子不可分;或化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目均不變等,合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對“化學(xué)與生活”的認(rèn)識中,錯誤的是(  )
A.吸煙會污染家庭環(huán)境和社會環(huán)境,被動吸煙同樣危害健康
B.金剛石硬度大,可切割大理石、玻璃
C.廚房中常用活性炭除去冰箱中的異味
D.高層住房室內(nèi)著火,在等待救援時打開所有門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.有 A、B、C、D、E 五種物質(zhì),其中 A、E為白色固體,C、D為黑色固體,其中C在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變,B為可支持燃燒的無色氣體.它們有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)請寫出 A、D 物質(zhì)的名稱:A氯化鉀,D四氧化三鐵.
(2)寫出反應(yīng)①②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
反應(yīng)①:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.反應(yīng)②:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)做鐵絲在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)在集氣瓶底部放少量的水或是細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn),做好實(shí)驗(yàn)的前提是規(guī)范操作,記住以下操作中的“必須”.
(1)制取氣體時,在裝入藥品前,必須檢查裝置的氣密性;
(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇埃仨殭z驗(yàn)氣體的純度;
(3)給試管加熱,試管外壁必須干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,并注明反應(yīng)類型:分解反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案