【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
B | 鑒別和 | 分別點(diǎn)燃,觀察火焰的顏色 |
C | 鑒別硫酸銨固體和硫酸鈉固體 | 加入熟石灰研磨 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Cu和Ag分別放入溶液中 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為,加入澄清石灰水,若澄清石灰石變渾濁,說(shuō)明該氣體為澄清石灰水,能夠使燃著的木條熄滅的氣體有多種,A選項(xiàng)不一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意;
B、和都能燃燒,燃燒時(shí)火焰為淡藍(lán)色,不能通過(guò)觀察火焰的顏色來(lái)鑒別,B選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意;
C、硫酸銨固體和硫酸鈉固體,分別加入熟石灰研磨,硫酸銨固體與氫氧化鈣會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,硫酸鈉無(wú)明顯現(xiàn)象,C選項(xiàng)一定能達(dá)到鑒別的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,符合題意;
D、比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性,將Cu和Ag分別放入溶液中,都無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明Cu和Ag的金屬活動(dòng)性都比Zn要弱,不能得出Cu和Ag的金屬活動(dòng)性,D選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是( )
A.①③屬于不同種元素B.④屬于離子,離子符號(hào)為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方式.
(1)請(qǐng)根據(jù)下圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:
①A圖表示原子,其中X的值是_______.
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(用字母填空).
③屬于同種元素的粒子是________(填字母序號(hào)).
(2)汽車(chē)尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分。請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
①丁的化學(xué)式為_______,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______(填元素符號(hào))。
②分析以上過(guò)程,你還能獲得的信息有________(任寫(xiě)一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是(__________)
A t1℃時(shí),把25g甲放入50g水中,能得到甲的飽和溶液,且該飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2
B 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
Ct2℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)
D 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是( )
A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)
B.探究Fe、Cu、Ag金屬活動(dòng)性順序
C.測(cè)定空氣中氧氣含量
D.探究可燃物燃燒是否需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量和的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒,如圖是反應(yīng)過(guò)程中氧化亞鐵的質(zhì)量變化情況:
(1)B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有________;
(3)C點(diǎn)與A點(diǎn)相比,溶液質(zhì)量________(填“增加”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以太陽(yáng)能為熱源經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程中,鐵、氫、氧元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
B.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
C.過(guò)程I的化學(xué)方程式為 2Fe3O46FeO+O2↑
D.過(guò)程II屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鋰廣泛應(yīng)用于陶瓷和醫(yī)藥等領(lǐng)域。以β-鋰輝石(主要成分為Li2O·Al2O3·4SiO2)為原料制備Li2CO3的工藝流程如下:
已知:Fe3 +、Al3 +、Fe2 +和Mg2 +以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的pH分別為 3.2、5.2、9.7和12.4;Li2SO4、LiOH和Li2CO3在30℃下的溶解度分別為34.2 g、12.7 g和1.3g。
(1)步驟I前,β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是__________________。
(2)步驟I中,酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-,還含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質(zhì),需在攪拌下加入_________(填“石灰石”、 “氯化鈣”或“稀硫酸”)以調(diào)節(jié)溶液的pH到6.0~6.5,使Al3+、Fe3+形成沉淀,然后分離得到浸出液。
(3)步驟II中,將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的雜質(zhì)金屬離子有_______________________。
(4)從母液中可回收的主要物質(zhì)是__________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn) | ||||
目的 | 驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸 | 探究可燃物的燃燒條件 | 探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響 | 探究二氧化碳能與水反應(yīng) |
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
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