【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是(　　)

A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

B.探究Fe、Cu、Ag金屬活動(dòng)性順序

C.測(cè)定空氣中氧氣含量

D.探究可燃物燃燒是否需要氧氣

【答案】D

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)中植物油可將氧氣隔絕，其他條件相同，可根據(jù)鐵釘?shù)纳P程度探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)中銅和硫酸亞鐵溶液沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明金屬活動(dòng)性鐵>銅，銅和硝酸銀溶液中銅表面有銀白色物質(zhì)生成，說(shuō)明金屬活動(dòng)性銅>銀，故三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋鸿F>銅>銀，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不符合題意；

C、在紅磷足量，氣密性良好的前提下，紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)空氣，進(jìn)入集氣瓶中水的體積就為氧氣的體積，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)中紅磷和白磷都和氧氣接觸，無(wú)法探究燃燒是否需要氧氣，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

（1）鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與有關(guān)（填字母）_________。

A 金屬的活動(dòng)性 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬在底殼中的含量

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是________________。

（3）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕給人類帶來(lái)了的損失，鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟_________和_______ 共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法是______________（寫一種）；焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液，反應(yīng)化學(xué)方程式分別為①Cu+2 FeCl3=2 FeCl2+CuCl2；②Fe+2 FeCl3=3X．則②中X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情祝下,銅和稀硫酸不反應(yīng)。但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中,同時(shí)加入X再加熱,可以發(fā)生如下反應(yīng):。下列說(shuō)法正確的是( )

A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)后溶液會(huì)由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少D.反應(yīng)物X的化學(xué)式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 （ ）

A. 在一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中溶解度

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

D. 向一定量的稀硫酸溶液中插入鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外興趣小組研究發(fā)現(xiàn)銅銹 [主要成分Cu2(OH)2CO3，學(xué)名：堿式碳酸銅]在加熱后，除有二氧化碳和水生成外，在試管底部還有黑色粉末生成，他們對(duì)黑色粉末的成分進(jìn)行了下列探究（不考慮雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。

（提出問(wèn)題）黑色固體的成分是什么？

（提出猜想）①炭粉；②氧化銅；③______________。

（查閱資料）炭粉為黑色固體，不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）取少量黑色固體于坩堝中，用酒精燈加熱，充分灼燒后，黑色固體無(wú)變化，猜想__不成立（填“①”、“②”或“③”，下同）；

（2）用試管取少量黑色固體，滴加足量的_____________，振蕩，充分反應(yīng)后，觀察到固體全部溶解，溶液顯藍(lán)色，猜想_____成立，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

（拓展反思）孔雀石的主要成分與銅銹相同，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論，可以得出我國(guó)古代用孔雀石與木炭粉混合高溫?zé)掋~的反應(yīng)原理是 __________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

鑒別和

分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色

C

鑒別硫酸銨固體和硫酸鈉固體

加入熟石灰研磨

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Cu和Ag分別放入溶液中

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去粗鹽中、、等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行如下操作：①溶解；②依次加過(guò)量的、NaOH、溶液；③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。

（1）加入過(guò)量溶液的作用是什么________？

（2）操作③得到的固體成分有哪些________？（寫化學(xué)式）

（3）操作④加適量鹽酸的作用是什么________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌碳酸氫銨化肥的標(biāo)簽如圖所示。根據(jù)相關(guān)信息判斷下列計(jì)算正確的是

A.碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比14:4:48:12

B.碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>O、C、H、N

C.該化肥中碳酸氫銨的純度為79%

D.每袋該化肥中含氮量與30kg尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]含氮量相當(dāng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一固體混合物M，已知其中可能含有、、、、五種物質(zhì)中的兩種或多種，某小組的同學(xué)按照下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示（假設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白

（1）氣體A的化學(xué)式_______；把氣體D通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變?yōu)?/span>_______色。

（2）上述實(shí)驗(yàn)后，原混合物M中還不能確定存在的物質(zhì)是_______（寫化學(xué)式）。

（3）若想確定混合物中的全部物質(zhì)，可改變②中所用的試劑，請(qǐng)寫出改變?cè)噭┖笏l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用銨態(tài)氮肥補(bǔ)充土壤中的氮元素，在使用該類化肥時(shí)，要避免與_______（填酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。

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