【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述錯誤的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量變化
D.人們使用化石燃料(如煤、石油和天然氣等)是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. P點(diǎn)表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g
B. 若a中混有少量b,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a
C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,a溶液中析出的晶體不一定最多
D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a >b >c
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以太陽能為熱源, 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示:
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O,它由兩步反應(yīng)組成:
第一步:H2SO4SO3↑+ H2O;第二步:SO3分解。
下列說法中正確的是
A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為:SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI
B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中,SO3分解生成S和O2
C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)
D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.鐵生銹
B.木炭除去冰箱中的異味
C.用鉛筆芯替代石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
D.用酒精擦拭衣服上的油漬
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長期飲用硬水易引起結(jié)石病,將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,若取100g水垢制取氯化鈣的主要流程如下:
(1)往溶液A加入過量的氫氧化鈣溶液,目的是________________。
(2)操作1的名稱是____________,沉淀K是___________(用化學(xué)式表示)。
(3)在水垢中加入鹽酸至水垢完全溶解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(4)操作2中加熱蒸發(fā),要除去的物質(zhì)有______________。在蒸發(fā)過程中,當(dāng)__________時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若計算出水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要稱量沉淀K還是CaCl2晶體的質(zhì)量?_______(填“沉淀K”或“CaCl2晶體”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常制取某些氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,若用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_________進(jìn)(填“a”或“b”)。
(2)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進(jìn)行了如下過程:
【作出猜想】 A. 石灰水已經(jīng)完全變質(zhì); B. 氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認(rèn)為排除猜想A的理由是_____________________________。
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)。請你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | _______ | 氣體中有HCl |
【實(shí)驗(yàn)思考】 要除去所制得的二氧化碳?xì)怏w中的HCl氣體,一般選用_______________溶液。
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng),反應(yīng)停止后,問可以收集的氣體的質(zhì)量為多少?(請寫出計算過程)_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為_____;
(2)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____(填“是”或“不是”)催化劑;
(3)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某地街頭垃桶如圖所示,回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料是 ________ (寫出一種即可下同),屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。
(3)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是 (寫出1點(diǎn)即可)。
(4)為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com