【題目】以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：

第一步：H2SO4SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。

下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI

B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2

C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)

D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

【答案】A

【解析】A. 由題中信息可知反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)物只二氧化硫、碘、水，生成物是碘化氫和硫酸，方程式為：SO2+I2+2H2O 太陽能H2SO4+2HI；B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成二氧化硫和O2；C. 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；反應(yīng)Ⅰ不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)；D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、SO2和I2 ；選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)。

(1)在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。

(2)當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是利用石灰石，食鹽水，氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）粗鹽精煉成精鹽的過程中，要經(jīng)過溶解、______、蒸發(fā)等操作，其中都必需用到的一種玻璃儀器為_______，

（2）圖中母液含有一定量的NaHCO3，該溶液為該溫度下NaHCO3的_________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（3）流程中要通入CO2和NH3，應(yīng)先通入NH3，理由是______________________________；精鹽水經(jīng)過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（4）整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為__________________（填化學(xué)式）。

（5）所得產(chǎn)品純堿中含有少量碳酸氫鈉，如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為(加熱前固體的質(zhì)量為m1，加熱后為m2)：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是( )

A．鋁 B．鐵 C．氧 D．硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（ ）

A．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒 B．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉

C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對比法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究分子的性質(zhì)

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究MnO2的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述錯(cuò)誤的是( )

A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D．人們使用化石燃料（如煤、石油和天然氣等）是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)一：氫氧燃料電池的示意圖，電池在工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH________________（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）實(shí)驗(yàn)二：裝置②中的小試管外壁貼有4片試紙，可以利用上述裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置①所發(fā)生的反應(yīng)方程式是__________________________________；該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色變?yōu)楹谏�，說明氣體X具有還原性，F(xiàn)e2O3具有________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）操作a的名稱是 ；

（2）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 （填名稱）；

（3）氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出，原因是 ；

（4）某制堿廠制出的Na2CO3中含有NaCl，取12g 該樣品放入燒杯中，逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液，試通過計(jì)算求出此時(shí)溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。

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