在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖1所示的四種:請回答問題:

(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
 
 (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(2)如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:
①寫出a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號),試管口要放
 
,目的是
 
,用E裝置收集氧氣,當(dāng)
 
時(shí)開始收集.為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
,后
 
.該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式是
 
,基本反應(yīng)類型是
 

③采用途徑乙制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號),該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式是
 
,基本反應(yīng)類型是
 
.如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

④F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
 
(填“c”或“d”) 端通入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管和錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器,分離液態(tài)空氣法制氧氣,屬于物理變化;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/div>
解答:解:(1)分離液態(tài)空氣法制氧氣,屬于物理變化;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,節(jié)能環(huán)保;故答案為:物理;乙;
(2)試管和錐形瓶都是常用的反應(yīng)容器,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng);氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却;故答案為:①試管;錐形瓶;②A;一團(tuán)棉花;為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氣泡均勻連續(xù)冒出;移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);③B;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;④c
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各選項(xiàng)物質(zhì)中,只有一種物質(zhì)在一定條件下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該物質(zhì)是(  )
A、氧氣B、鐵
C、鹽酸D、硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子能在同一溶液中大量共存的是(  )
A、Na+、Cu2+、SO42-、OH-
B、Mg2+、Na+、SO42-、OH-
C、Ba2+、K+、OH-、CO32-
D、K+、Na+、CO32-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,物質(zhì)名稱、俗稱、化學(xué)式不一致的是(  )
A、氫氧化鈉   燒堿    NaCl
B、碳酸鈉    純堿    Na2CO3
C、氫氧化鈣   石灰水  Ca (OH) 2
D、碳酸鈣    石灰石  CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、甲的溶解度隨溫度升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而減小
C、t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D、t2℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,該原子核電荷數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列各題:
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素,選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空:分子量最小的氧化物
 
;制二氧化碳的石灰石的主要成分
 

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH
 高溫 
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為
 
,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示):
 
、
 
;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列哪些粒子數(shù)密切相關(guān)(  )
A、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)
B、質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)
C、中子數(shù)、最外層電子數(shù)
D、最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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