【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了一些化學(xué)知識與實(shí)驗(yàn)技能。請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)圖中①、②的名稱是①_____:②_____;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)古麗同學(xué)欲制取并測定氫氣的體積,請從如圖A﹣G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b_____ (填接口序號)。
(4)買買提同學(xué)用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,并利用有圖2所示的裝置做趣味性實(shí)驗(yàn),他將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后,可以看到的現(xiàn)象為_____,其原因是_____。
【答案】長頸漏斗 量筒 AF 2KClO32KCl+3O2↑ e→d→h 氣球脹大 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大
【解析】
(1)根據(jù)常用儀器可知圖中①、②儀器分別是長頸漏斗、量筒;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較為純凈的氧氣時,由于是固體受熱產(chǎn)生氣體;而較為純凈的氣體不能用排空氣法收集,只能用排水法收集;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;
(3)測定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,故選F裝置;氧氣的密度比水小,故從e進(jìn)d出;通過測定排出水的體積確定生成氫氣的體積,所以還需選擇G裝置;
(4)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而使瓶內(nèi)的氣體被消耗,壓強(qiáng)變小,氣球變大;
(1)根據(jù)常用儀器可知圖中①、②儀器分別是長頸漏斗、量筒;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較為純凈的氧氣時,由于是固體受熱產(chǎn)生氣體,所以應(yīng)該選用加熱制取氧氣的裝置,故選A裝置;而較為純凈的氣體不能用排空氣法收集,只能用排水法收集,故選F裝置收集;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO32KCl+3O2↑;
(3)測定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,故選F裝置;氧氣的密度比水小,故從e進(jìn)d出;通過測定排出水的體積確定生成氫氣的體積,所以還需選擇G裝置;
(4)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而使瓶內(nèi)的氣體被消耗,壓強(qiáng)變小,氣球變大。
故答案為:(1)長頸漏斗;量筒;
(2)AF;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)e→d→h;
(4)氣球脹大;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,O、●表示不同元素的原子。下列敘述正確的是( )
A. 反應(yīng)物a、b是由原子構(gòu)成的,生成物c是由分子構(gòu)成的
B. 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物
D. 該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物a、b、c的物質(zhì)的量之比為1:3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的除雜方法是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | 通過灼熱的木炭粉 | |
B | 通過澄清石灰水 | |
C | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) | |
D | 加水溶解、過濾 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用。
(1)F的化學(xué)式 _______ ,B在反應(yīng)①的作用 _______ ,在反應(yīng)前后本身的_____和化學(xué)性質(zhì)保持不變。
(2)A加熱反應(yīng)的文字或化學(xué)式表式達(dá)式為_______,屬于______反應(yīng); G和D反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為____________,屬于______反應(yīng);
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出
D.將t2OC時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,再冷卻至常溫,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 質(zhì)量比為1:9的H2和O2 B. 質(zhì)量比為3:6的C和O2
C. 質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 D. 質(zhì)量比為7:2的CO和O2
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答有關(guān)問題:
A B C D E
(1)裝置C由導(dǎo)管、 和 (填儀器的名稱)組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同);若用KClO3和MnO2制取O2 時,則選用的發(fā)生裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程式為 。若制得的CO2中混有HCl和H2O,提純時用NaOH固體除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是 或 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,甲的溶解度比乙大
B. 40℃時,甲和乙的溶解度相等
C. 40℃時,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液
D. 60℃時,在60g的甲中加入100g的水,不能完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________;
(2)t2℃時,甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”);
(3)t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________(寫最簡比);
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙________丙(填“>”“<”或“=”).
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