自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長(zhǎng)得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程:①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是        (填序號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),下列收集方法不適宜的是         。

A.向上排空氣法    B.向下排空氣法    C.排水收集法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                        ,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是               

A.不變    B.僅升高    C.僅降低    D.既有升高又有降低

(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長(zhǎng)得更好的原因是                .


(1)③  A、B  (3)3NO2+H2O = 2HNO3+NO D (4)生成的硝酸鹽可作氮肥

解析:一氧化氮的密度比空氣略大,因此不適宜用向下排空氣法收集。二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià),一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià),硝酸中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),因此氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是既有升高又有降低。雷雨時(shí)生成的硝酸鹽中含有氮元素,可作氮肥。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧                        (    )

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于物理變化的是(   )

A.火箭點(diǎn)火                 B.用食醋除去暖水瓶中的水垢

C.融雪劑NaCl使冰雪融化    D.風(fēng)箏會(huì)開幕式燃放煙花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是.

A.因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤

B.因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽浴跋礉嵕笨捎脕硐礈觳途呱系挠臀?/p>

C.因?yàn)榧兹┠苁沟鞍?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/11/11/14/2015111114354923912720.files/image014.gif'>質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

D.因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)前后粒子數(shù)目和種類的變化情況,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是(   )

A.化合反應(yīng)    B.置換反應(yīng)

C.分解反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法不科學(xué)的是( 。

A.用干冰人工降雨       B.用熟石灰給魚塘消毒

C.服用氫氧化鈉治胃病   D.用食醋除去水垢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:①托盤天平   ②燒杯   ③集氣瓶   ④藥匙   ⑤玻璃棒   ⑥水槽   ⑦量筒,現(xiàn)配制含溶質(zhì)x%的食鹽水,應(yīng)用到的儀器是( )

A.①②③④       B.①④⑥⑦       C.①②④⑤⑦       D.②③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C.電解水的實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a、b的名稱:

a是_ _,b是_ _。

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口_ _ ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ _(填字母代號(hào),下同)。若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是_ _。

(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為__。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_ _。

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來_ _。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案