A. | 膽礬研碎 氣球爆炸 | B. | 汽油揮發(fā) 冰的融化 | ||
C. | 食鹽溶解 糧食釀酒 | D. | 鋼鐵生銹 蘋果腐爛 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、膽礬研碎、氣球爆炸過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
B、汽油揮發(fā)、冰的融化過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
C、食鹽溶解過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;糧食釀酒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
D、鋼鐵生銹、蘋果腐爛過程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學變化
故選C.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 | B. | 相對原子質(zhì)量為207.2 | ||
C. | 鉛是由鉛分子直接構成的 | D. | 鉛原子的中子數(shù)為125 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用嘴吹滅酒精燈 | |
B. | 將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶 | |
C. | 用藥匙取用粉末狀藥品 | |
D. | 將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加氧氣的量 | |
B. | 起催化作用 | |
C. | 不起作用 | |
D. | 既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 30 | B. | 26 | C. | 4 | D. | 56 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子比原子大 | |
B. | 分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子不能 | |
C. | 在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分 | |
D. | 分子可以構成物質(zhì),原子不能構成物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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