【題目】正常情況下人的胃液pH為0.8~1.5,相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%~0.4%,胃液中HCl過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.49%(胃液密度約為1g/cm3)。
(1)正常情況下,人的胃液顯_____性。
(2)人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍是_____g。
(3)服用堿性藥品可以治療胃液中HCl含量過多,你認(rèn)為該患者_____(填“能”或“不能”)服用氫氧化鈉來治療胃液中過多,理由是_____。
(4)醫(yī)生給患者開的藥品為胃舒平[有效成分是Al(OH)3],每片胃舒平平含Al(OH)3的質(zhì)量為0.39g。請根據(jù)化學(xué)方程式計算該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復(fù)正常?(請寫出計算過程)_______________
【答案】酸 0.2~0.4 不能 氫氧化鈉有很強(qiáng)的腐蝕性 2片
【解析】
(1)因胃液中含有鹽酸,鹽酸呈酸性,故正常情況下,人的胃液顯酸性;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),100ml×1g/cm3×0.2%=0.2g,
100ml×1g/cm3×0.4%=0.4g,故胃液中HCl的質(zhì)量范圍是:0.2g~0.4g;
(3)因?yàn)闅溲趸c有很強(qiáng)的腐蝕性,故不能用氫氧化鈉來中和胃酸。
(4)該患者胃液中至少多出HCl的質(zhì)量為:100ml×1g/cm3×1.49%﹣0.4g=1.09g
設(shè):要使該患者恢復(fù)正常,至少需要消耗氫氧化鋁的質(zhì)量為x
x≈0.78g
至少服用胃舒平的片數(shù)為
答:該患者至少服用2片的胃舒平,胃液才能恢復(fù)正常。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
查閱資料:無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。
(1)若觀察到A中_____________________現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。
(2)若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含___________。
(3)若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________,由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是____________________________。
(4)從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實(shí)驗(yàn)的不足是____________________,改進(jìn)方法是______
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【題目】小黃同學(xué)為了測定某Cu﹣Ag合金中各金屬的含量,取這種合金4.8 g與AgNO3溶液反應(yīng),加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確 至0.1%);
(2)該合金中銀和銅的質(zhì)量比(結(jié)果精確至0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)人們發(fā)現(xiàn)氫氣在空氣或氧氣里燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;又研究了水的分解實(shí)驗(yàn),負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是___________。
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時,可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______3%。(填”>”或”<”或”=”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填空:
(1)氯化鈉晶體是由_____構(gòu)成;
(2)四個硫酸根離子_____;
(3)在氧化鐵中鐵元素顯+3價_____;
(4)溶于水使溶液溫度顯著降低的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:
(1)請從上表中查出鋁元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號)
A 相對原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,請寫出其中一條:_____。
(4)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_____,鍶離子的符號為_____。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第_____周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊研發(fā)的新型抗擊瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中,拯救了上百萬人的生命,因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5.下列說法錯誤的是( 。
A. 青蒿素中里氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%
D. 利用化學(xué)提取和合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康
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【題目】小紅和小明通過合作交流,完成了CO2的實(shí)驗(yàn)室制取,并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考和討論。(查閱資料:氯化鈣溶液呈中性)
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)塊狀大理石裝入試管內(nèi)的基本操作是_____;
(3)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(4)燒杯中溶液變紅,他們分析廢液呈酸性的一種原因是_____。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)溴元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中_____(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)圖二中表示鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出溴化鉀的化學(xué)式_____。
(4)下列有關(guān)溴元素的說法錯誤的是_____。
A 溴的原子序數(shù)是 B 溴的相對原子質(zhì)量是
C 溴原子中的中子數(shù)為 D 溴原子在化學(xué)變化中易失去電子
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