(8分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

(1)寫出指定儀器的名稱：①              ；②               。
(2)寫出實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：
                                                                     。
(3)實驗室收集氧氣時，可選用的收集裝置是                   (填字母代號)。
(4)實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是              (填字母代號)，寫出化學(xué)反應(yīng)方程式                                         。
（5）收集二氧化碳時可以選擇裝置D，理由是                                   ，也可以選擇裝置E，理由是                                       。
(1) 分液漏斗    集氣瓶
(2) A 2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)    DE
（4）  B     CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑+ H2O       
（5）二氧化碳密度比空氣大且不與氧氣反應(yīng)，
因為CO2溶解性有限，從導(dǎo)管口產(chǎn)生的氣泡在水中能較快浮起而逸出。

試題分析：題中①②儀器的名稱分別為分液漏斗和集氣瓶；實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，是加熱固體制氧氣的類型，發(fā)生裝置應(yīng)選A，化學(xué)方程式為：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，其收集裝置可選 DE，即向上排空氣法和排水法收集氧氣；實驗室制取二氧化碳，是固體與液體反應(yīng)，不要加熱的類型，可選用的發(fā)生裝置是B，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + CO2↑+ H2O 。因二氧化碳密度比空氣大，且不與氧氣反應(yīng)，故收集二氧化碳時可以選擇裝置D。但因為CO2在水中溶解性有限，從導(dǎo)管口產(chǎn)生的氣泡在水中能較快浮起而逸出，所以收集二氧化碳也可選用E裝置。
點(diǎn)評：實驗室制取氧氣和二氧化碳是重要的考點(diǎn)，將兩個知識點(diǎn)放在一起，相互比較著記憶和理解，更有利于學(xué)習(xí)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂了，原因可能有：①沒有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物（  ）
A．全部B．除④外C．除④⑦外D．①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：A中     ，B中     。
（2）A中水的作用是           。
（3）寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：      。
（4）寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件密切相關(guān)。請舉例說明：
（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)速率：
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。并完成下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱： H_______________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是               （填編號）；
（3）實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳，可選擇的儀器組合是         （填編號），檢驗二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是                           ；實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是                              。
（4）已知：①常溫下，H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；
②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4    FeSO4 + H2S↑。據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置與____組相同（填“（2）”或“（3）”），收集H2S氣體的方法與_____（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H2S氣體時還應(yīng)特別關(guān)注的問題是_________     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取氧氣時有以下操作步驟：
①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③點(diǎn)燃酒精燈 ④固定裝置 ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氧氣 ⑦從水槽中取出導(dǎo)管，其中順序合理的是
A．①②④③⑥⑤⑦B．②④①③⑥⑤⑦
C．②①④③⑥⑦⑤D．②①④③⑥⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）加熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
　　　　　　　　　　　　　　；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣
　　　　　　　　　　　　　　     ；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
　　　　　　　　　　　　　　             ；
屬于分解反應(yīng)的是　　　　，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）濃硫酸是重要的化工原料。試回答：
（1）一個硫酸分子（H2SO4）中含有         個原子。
（2）硫酸中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為                     。
（3）稀硫酸與其它酸都具有相似的性質(zhì)是因為酸中都含有         。
（4）配制200g 24.5% 的稀硫酸需 98%的濃硫酸          g。
（5）為測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g該氫氧化鈉溶液，滴加3—4滴酚酞，然后逐滴滴加上述24.5%的稀硫酸，待溶液由無色恰好變成無色時，測得共用去稀硫酸10g，則該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。（寫出計算過程）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①                  ；②                  ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：            （2分）；
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：
（3）扎西在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的    （填字母）和F進(jìn)行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起  作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                           ；
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是        （填化學(xué)式），寫出實驗室檢驗該氣體的方法        （2分）；
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)          （2分）；
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口            通入。

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